對兒童來說，環(huán)境是會說話的，當(dāng)他們進(jìn)入幼兒園時，首先能感到環(huán)境中的色彩對心理產(chǎn)生的影響。是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的------

發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，兒童時期是身心迅速發(fā)育時期，也是人一生中*能接受新鮮事物的時期，兒童時期的心理印象會影響人的一生。而它的可變性和波動性很大。因此環(huán)境中色彩的影響尤為重要。據(jù)日本色彩研究所的調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)幼兒喜愛純色，討厭濁色。

五彩繽紛的色彩是大自然創(chuàng)造的**禮物，人類從中獲得不同的色彩感受，產(chǎn)生不同的感覺。以及不同的直覺、聯(lián)想、感情等心理反應(yīng)。美麗的色彩讓人有美的心理感受。能對人激發(fā)共鳴，產(chǎn)生吸引力。影響人的思維注意力等。但更重要的還有心理活動的暗示作用——大凡人們的一切感受均受到其社會生活經(jīng)驗(yàn)的影響。

紅色是火的色彩，表示熱情奔放。它能鼓舞人心，令人亢奮。對0-6歲的嬰幼兒來說，紅色是幼兒早認(rèn)識的幾種顏色之一，據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，-3歲的嬰幼兒喜愛的顏色是紅色。90%以上的4-6歲幼兒喜愛紅色。幼兒園外墻的色彩設(shè)計(jì)如果選用紅色，會使幼兒留下深刻印象。而且幼兒在幼兒園場地上活動時，紅色的幼兒園外墻會更激發(fā)幼兒的運(yùn)動熱情，使幼兒的運(yùn)動能力獲得提高。但是紅色由于鮮亮，會刺激幼兒眼睛，使幼兒產(chǎn)生視覺疲勞感，影響幼兒視力。還會使人產(chǎn)生時間遲緩的感覺。因此我認(rèn)為可以改變紅色的特性，用黑、白、灰與紅色調(diào)和，選用暗紅作為幼兒園外墻的色彩。在幼兒園外墻周圍，還可以種植一些花草樹木，使幼兒在場地上活動時，花草樹木的綠色能給幼兒的眼睛和心靈帶來放松作用。有條件的話，還可以在場地上鋪綠色的地毯。

    幼兒園裝修多半是按照孩子的喜歡的風(fēng)格，或者是以娛樂的方式來裝修，因?yàn)樾『⒆拥奶煨允潜容^調(diào)皮的，所以他們對課室，或者是教室這些顏色啊，或者是玩具的擺放之類的。玩具的擺放之類的都是特別有風(fēng)格，或者是動漫人物的建立可能會更加受小孩子的喜歡。

     如果是放在早期的幼兒園，可能風(fēng)格就沒有那么多變了，但是在現(xiàn)在這個玩具，材料，設(shè)計(jì)上都是風(fēng)格多變的時代，幼兒園裝修會更傾向于小孩子的喜歡人物，或者是現(xiàn)在比較受歡迎的一些因素放到幼兒園裝修中，這樣的話就可以體現(xiàn)出一定的優(yōu)勢。

      幼兒園裝修越來越規(guī)范，不管是在城市中，還是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，他們對孩子的教育更看中，為什么這么說呢，孩子的學(xué)習(xí)能力，或者是一些愛好更早的被發(fā)現(xiàn)，家長也可以根據(jù)孩子的這些能力學(xué)習(xí)好，有一定的方向才是重要的，對孩子未來的發(fā)展也有一定的好處呀。

     的幼兒園設(shè)計(jì)，既能彰顯幼兒園的文化特色，又能突出幼兒園園區(qū)獨(dú)特的魅力。因此，在設(shè)計(jì)上，要注意孩子們對幼兒園的感官感受，滿足孩子們的身心需求。

　　1、設(shè)計(jì)的獨(dú)特性還體現(xiàn)在孩子們的心理感受上，這主要是孩子們的感官一直停留在表面，環(huán)境給孩子們什么感覺，他們直覺地憑借這種感官，來判斷自己到底是不是喜歡。安全、輕松、愉悅的空間，孩子們會更容易接受，也很容易發(fā)揮孩子們的天性。

　　2、幼兒園設(shè)計(jì)過程中，還要滿足孩子們不斷變化的好奇心。這主要是幼兒園裝修富于變化，在整體的構(gòu)建過程中，要保證幼兒園活動的可持續(xù)性，這樣不僅能滿足孩子們成長需求，孩子們還不容易產(chǎn)生視覺以及感光疲勞。

      3、幼兒園設(shè)計(jì)，針對的是整體幼兒園的環(huán)境，因此在設(shè)計(jì)過程中，要注意系統(tǒng)化和科學(xué)性的內(nèi)容布局。對孩子們來說，要促進(jìn)孩子們的發(fā)展，體現(xiàn)教育目標(biāo)，展現(xiàn)孩子們與環(huán)境的互動作用。故而，在整個幼兒園設(shè)計(jì)上，既要注重不同領(lǐng)域不同內(nèi)容的構(gòu)建，又要從孩子們的身心特點(diǎn)出發(fā)，構(gòu)建多樣性的內(nèi)容。

　　4、幼兒園設(shè)計(jì)要注重層次感，不要讓孩子們產(chǎn)生突兀感和迷惑感。教育過程中，要注意孩子們的年齡特點(diǎn)以及不同的教育主題和內(nèi)容，這些內(nèi)容既需要孩子們的參與，有需要將教育與環(huán)境結(jié)合，將相應(yīng)的內(nèi)容體現(xiàn)在整體的環(huán)境布置過程中。

　　以上就是為大家分享的內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

我們的身邊有著許多幼兒園，這時候就需要使用到襄陽幼兒園裝修。我們知道裝修材料里面都有著許多甲醛，它對人體的健康造成一定的威脅。今天小編來與大家一起來學(xué)習(xí)一下襄陽幼兒園裝修后甲醛量超標(biāo)了怎么辦，分別如下：

 一、開窗通風(fēng)：

 經(jīng)過室表里換氣方法不斷把污染的、含甲醛的空氣替代成潔凈的新鮮空氣是徹底的除甲醛方法。大多數(shù)人在裝修完房子今后的三個月內(nèi)都不會入住，而是會先開窗通風(fēng)。

 首要，開窗通風(fēng)只能祛除現(xiàn)已揮發(fā)到空氣中的游離甲醛，而關(guān)窗后，裝飾資料仍然會持續(xù)開釋有害物質(zhì)，并且甲醛在家居中的殘留時刻較長，15年后才會徹底開釋完。

 別的，現(xiàn)在許多城市的空氣質(zhì)量較差，外界空氣中含有許多污染物：霧霾、PM2.5、汽車尾氣、過敏物、有害氣體和化工異味。開窗通風(fēng)時，這些污染物都會涌入我們家里，加上室外噪音會影響家人的休息，并且冰冷的冬季開窗通風(fēng)就更不實(shí)際。

 二、活性炭吸附：

 活性炭想必大家都不生疏吧，活性炭口罩、凈水器中的活性炭、空氣凈化器中的活性炭等都是常見的生活用品，由此可見，活性炭具有吸附甲醛等有害物質(zhì)的成效?？墒?，其吸附量有限、治標(biāo)不治本，當(dāng)其吸收甲醛到達(dá)飽滿狀態(tài)時有將變成一個毒源向外發(fā)出甲醛，有必要經(jīng)常替換。

 三、綠色植物:

 綠色植物可經(jīng)過光合作用吸收部分甲醛，可是綠色植物吸甲醛的作用有限，不能做為除甲醛的方法，使用此方法時需一起結(jié)合其他除甲醛的方法。

 四、空氣凈化器:

 空氣凈化器除甲醛是因?yàn)榭諝鈨艋髦杏幸粚踊钚蕴繛V網(wǎng)，而活性炭有吸附甲醛的成效，需求注意的是活性炭吸附一段時刻會飽滿，飽滿之后簡單形成二次污染，因此需求定期替換。