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自閉癥康復(fù)訓(xùn)練的做法
1、獎賞孩子的合理盡力:在訓(xùn)練之初,孩子往往達不到爸爸媽媽的方針。即使孩子有必定的前進,他們的技能也有這樣那樣的缺點。為了保持孩子的學(xué)習(xí)愛好,逐漸實現(xiàn)學(xué)習(xí)方針,家長應(yīng)留意不斷獎賞孩子的合理盡力。
2、強調(diào)事物的多樣性:根據(jù)事物的形狀、巨細、味道等,每樣事物都有多種形式。自閉癥兒童往往只重視一個方面。假如爸爸媽媽在對待子女時不強調(diào)事物的多樣性,就丟失了許多教育時機。
自閉癥恢復(fù)練習(xí)方法:
1、藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法:藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法是所謂的繪畫療法。意圖是經(jīng)過繪畫及其創(chuàng)作自由表達活動,呈現(xiàn)潛意識中的情感和沖突,從繪畫過程中獲得了解和滿意,達到診斷和yi治的作用。
2、行為恢復(fù)練習(xí):自閉癥教育和yi治中zui常用和zui有效的方法是行為恢復(fù)練習(xí)。應(yīng)用個別自發(fā)反應(yīng)行為和所謂的操作約束來改善和消除孤獨癥癥狀和不舒服的行為,或構(gòu)成適應(yīng)行為和日常自我護理和職業(yè)技術(shù)。