【廣告】
京山市武術(shù)影視學(xué)校選修課程: 充分考慮初中學(xué)生智力差異性和興趣多樣性,以自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科教師為主,以學(xué)生的興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),初中部開(kāi)設(shè)了旅游、第二外語(yǔ)、編織基礎(chǔ)、象棋等 20 余種選修課程。目的是將多元化教學(xué)思想滲透在選修課程中,開(kāi)拓學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和動(dòng)手能力,充分挖掘?qū)W生各方面的潛能。武的比對(duì)認(rèn)識(shí)文,精神文明(的來(lái)源與過(guò)程);武,物質(zhì)文明(的來(lái)源與過(guò)程)。文化,精神文明的保障和導(dǎo)向;武化,物質(zhì)文明的保障和導(dǎo)向。武術(shù)文化,消停技術(shù)應(yīng)用上的滲透、導(dǎo)向。成立的一所集小學(xué),初中,職業(yè)高中為一體的全日制藝術(shù)體育類(lèi)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。
學(xué)武改變孩子的習(xí)慣:
1、鍛煉獨(dú)立能力:全封閉、寄宿制、半軍事化管理,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,讓孩子具備良好的獨(dú)立生活能力。
2、涉及各行業(yè)的校友網(wǎng):在孩子同學(xué)的背后是事業(yè)有成的家庭群,涉及全國(guó)乃至世界各地各行業(yè)的校友群,無(wú)疑給孩子今后的事業(yè)建立了強(qiáng)大的絡(luò)。
3、的導(dǎo)師:在武術(shù)學(xué)校,教師不但是導(dǎo)師還是家長(zhǎng),一批的教師和生活指導(dǎo)教師與孩子朝夕相處,讓孩子有一種家的感覺(jué)。
4、獨(dú)特的文武教育:獨(dú)特的文武教育和武德要求,使孩子不知不覺(jué)中重塑性格,矯正學(xué)習(xí)態(tài)度。
5、事業(yè)與教育孩子兩不誤:社會(huì)上一些不良現(xiàn)象對(duì)好奇的學(xué)生都是,一旦接觸就會(huì)侵蝕學(xué)生稚嫩的心靈,寄宿我校解除了你后顧之憂,家長(zhǎng)能全身心投入工作,成就事業(yè)與教育孩子兩不誤。
如果想讓孩子學(xué)習(xí)少林武術(shù),家長(zhǎng)就盡早送孩子到武校學(xué)習(xí),這樣也可以鍛煉孩子的自理、自立能力,也給孩子一個(gè)自我成長(zhǎng)的空間。獨(dú)立的生活更鍛煉孩子的能力,您可先到校參觀,然后再做決定。
家長(zhǎng)除了可以探望孩子外,通過(guò)各種通訊形式,讓家長(zhǎng)和孩子溝通,在校內(nèi)設(shè)立有公共電話,還可以視頻聊天。不讓學(xué)生隨意外出,對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格,也是為了保護(hù)好學(xué)生的安全。
家長(zhǎng)送孩子到學(xué)校,不僅鍛煉孩子的自理、自立能力,也給孩子一個(gè)自我成長(zhǎng)的空間。獨(dú)立的生活更鍛煉孩子的能力,您可先到校參觀,然后再做決定。
其次就是學(xué)習(xí)問(wèn)題,武校是一家現(xiàn)代化的綜合院校,以功夫?yàn)樘卣鳎⒅匾曃幕n的教學(xué),讓學(xué)生可以文武,18歲以下的孩子都要進(jìn)行文化課 武術(shù)課的學(xué)習(xí)。武校的學(xué)生一般上午是文化課,下午是武術(shù)課,學(xué)生有詳細(xì)的作息時(shí)間,讓學(xué)生養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。武校訓(xùn)練強(qiáng)度比較大,但對(duì)于剛?cè)胄W(xué)員,會(huì)進(jìn)行適度的訓(xùn)練,然后根據(jù)學(xué)生身體條件,再逐步調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度。速度速度是取勝的一個(gè)重要因素,如《孫子兵法·勢(shì)篇》中“動(dòng)如弓廣”,即形容動(dòng)作之快。
在武術(shù)學(xué)院教練老師的教育下和生活老師的幫助和護(hù)理下,年齡較小的孩子也一定能快速適應(yīng)這里的生活,休息好學(xué)得好。