英語單詞的記憶是英語學習的基礎(chǔ)，對于學生來說，在英語學習過程中需要深入了解的不止是句型和語法，文章的迅速閱讀與大意理解也是必須要具備的能力。因此，作為句型與文章基本組成的詞匯是學生該掌握的要務，多學會一些單詞速記法對此幫助極大。在我們的日常生活中，大家可以接觸很多英文單詞，像廣告詞，商標等，關(guān)鍵在于我們可以充分利用一切瑣碎但可以學習的時間，利用一切可以利用的機會和條件。大量地背因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人聰明狀態(tài)下的十倍。每天一百個是限。其實背到后來您會發(fā)現(xiàn)這個要求并不高，一個月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。

背誦、記憶這些技能都是學習的重要環(huán)節(jié)，對于我們知識的鞏固有重要作用，如何簡單的加速知識積累，是我們在學習中遇到的普遍問題。英語單詞的記憶是學習英語的基礎(chǔ)，要想提高學習效率還需要學會科學的記憶。背單詞的方法很難理解，使用起來也不是那么容易。找個靠譜的培訓機構(gòu)指導學習，這樣才能系統(tǒng)的學習英語。在我們的中式英語教育中，為了提升孩子的英語成績，很多家長和老師會選擇讓孩子去背誦小學英語單詞大全，但是這種盲目的背誦小學英語大全法，往往花費了很多時間卻收效甚微。英語的學習是從積累詞匯開始的。而小學這一階段正是完成單詞原始積累的階段。

有些單詞復習了很多遍，可下次看到它時還是不能迅速反應出它的意思，這時候我們就應該在它旁邊畫上記號！忘的次數(shù)越多，畫的記號也應該越多，這樣，以后復習的時候可以針對記號多的單詞，把它們作為重點復習對象。如果有的單詞自己總是忘，就要把他們抄在一個小本子上，閑著沒事就拿出來看，不斷地看。詞根 聯(lián)想記憶，通過記憶一個詞根，我們不僅能通過這個記憶好多同類別的單詞，同時，如果遇到不認識的單詞我們也可以根據(jù)詞根猜測出其大意。的英語學習方式是像學母語一樣學習英語。在英語環(huán)境中浸泡，掌握標準的英語發(fā)音，積累了一定的英語聽說詞匯，擁有的英語交流能力。然后將英語的音轉(zhuǎn)化成形，可以運用自然拼讀。

人腦有一個特點，對某個信息要反復刺激才能記住。循環(huán)記憶法，就是基于這點。它的訣竅，就是二二循環(huán)，在不斷的快速循環(huán)記憶中記牢單詞。邏輯記憶的方法總的來說分為三類，種將幾個字母的組成看成一個整體，如“ight”經(jīng)常是寫在一起的，組成的單詞有“l(fā)ight”、“might”、“right”等等，將這些單詞在一起記憶還是比較方便。第二種是外舊內(nèi)新，一個新單詞是由一個字母加上一個詞語構(gòu)詞，如“bridge”是由字母“b”加上單詞“ridge”組成。第三種是外新內(nèi)舊，一個新單詞是由一舊單詞加上一個字母來構(gòu)成，如cleave就是由字母“c”加上“l(fā)eave”構(gòu)成。建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞匯，你要寫詞匯，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。