溝通是維護(hù)團(tuán)隊建設(shè)整體性的一項十分重要的工作，溝通可以使團(tuán)隊建設(shè)中上情下達(dá)、下情上達(dá)，促進(jìn)彼此間了解;可以消除員工內(nèi)心的緊張和隔閡，使大家心情舒暢，從而形成良好的工作氛圍。溝通的力量，是不容置疑的。有意見、有矛盾，不說出來會積怨;出現(xiàn)問題相互推諉，可能出現(xiàn)更大的問題，這些都是溝通不夠的表現(xiàn)。只要我們加強溝通，出現(xiàn)問題總會有解決的辦法。以往工作中，人與人之間、工序與工序之間、與公司其他部門之間溝通不足，結(jié)果導(dǎo)致出現(xiàn)問題后不能及時得到解決。為了改變這種現(xiàn)狀，今后生產(chǎn)運營過程中，在召開班前會或周例會時，部門經(jīng)理、工序主管需引導(dǎo)員工進(jìn)行工作的匯報及問題的匯總;部門經(jīng)理、工序主管根據(jù)員工的工作情況，和員工進(jìn)行工作溝通、生活溝通，使彼此之間得到了解，從而增進(jìn)彼此之間的感情。

頭腦風(fēng)暴的操作程序：

1.講師告訴大家，現(xiàn)在我們要練習(xí)如何通過頭腦風(fēng)暴產(chǎn)生新的主意以及如何做好“頭腦風(fēng)暴”。

2.頭腦風(fēng)暴往往分為2個階段：一個階段是意見收集階段。在此階段，任何人要堅持下列基本準(zhǔn)則：

A.參與者按順序提出自己對問題的意見。每個人都有機會發(fā)言。

B.參與者只需提出意見，不需考慮意見的對錯和是否實際可行。

C.任何人不能對他人意見進(jìn)行評判。

D.歡迎異想天開(想法越離奇越好)

E.每個人要提出盡可能多的意見。

F.經(jīng)過幾輪之后，如果有人已經(jīng)不能提出新意見了，就說“過”，直到所有人說“過”之后，一階段結(jié)束。第二階段為分析意見的可行性階段。所有參與提意見的人針對提出的所有意見進(jìn)行分析和評判，去掉那些顯然不可行的，留下可以進(jìn)一步嘗試的或直接決定采用哪些意見。

團(tuán)建對企業(yè)的提升

　促使公司伙伴相互配合的團(tuán)建拓展培訓(xùn)

　　這類團(tuán)建拓展培訓(xùn)項目通常是雙人項目，它是一個過渡的團(tuán)建訓(xùn)練項目，是聯(lián)系個人與團(tuán)隊建設(shè)的紐帶。它比團(tuán)隊的激勵來的更為確切和真實，在團(tuán)建拓展培訓(xùn)過程中，它讓每個人與同伴產(chǎn)生相互的信任與依賴，在相互扶持與幫助下共同解決問題，達(dá)到目標(biāo)。這一項目讓學(xué)員培養(yǎng)責(zé)任意識，同時學(xué)會取長補短、認(rèn)識隊友優(yōu)點，為進(jìn)一步的團(tuán)隊建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。