形成開朗、自信、熱情并樂于助人的良好個性，積極關心和參加集體活動，建立融洽的師生、同學關系，這會增強自己克服困難的信心與勇氣，并以高昂的斗志、旺盛的精力和健康的心理去迎接高考的挑戰(zhàn)?？傊?，高三藝考生在完成各種考試后，高考時間已經(jīng)不多了。他們要全力以赴準備高考，從基礎知識點入手，制定復習目標和計劃，把基礎、的知識點穩(wěn)步應用，才能在高考中取得理想的成績編導類考生和美術、音樂、舞蹈、表演、播音主持考生一樣，屬于藝術考生，編導類屬于藝術考試當中的一類。和音樂美術等不同，編導類屬于速成，一般學習兩到三個月就可以通過課考試。

藝考生文化課補習要趁早，應該學會合理分配時間，在半年時間內(nèi)要復習3年的知識，所以要有一個詳細的學習計劃，并強制自己按照學習計劃按部就班地進行。在考試時要學會取舍，考生就要力求鞏固已經(jīng)掌握的知識，爭取考試不丟分，而偏題、怪題、花時間的題則要大膽舍去，盡可能地在有限的時間內(nèi)“搶”到更多得分。按和文化課相加錄?。何幕n和加試均通過該校的分數(shù)線后，按文化和相加后排名依次錄取。比如，清華大學術學院。按和文化課的一定比例綜合錄取：文化課和加試均通過該校的分數(shù)線后，按文化和的一定比例相加綜合錄取。編導對考生潛質(zhì)沒有要求。這是對考生大的誤導，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導藝考說成沒有任何門檻的，誤導了很多家長和學生，播音要求學生身高外形，表演要求聲臺形表，編導的要求雖然不外化，但是對考生的內(nèi)涵要求極高，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強的表達能力，總之，編導藝考要求是非常高的。

藝考生要明白，只要拿到高考成績的60%-70%，就能通過高考。所以如果基礎特別差的在考試中的難點不需要過于。同學們不需要對學科有深入的了解，掌握基本知識點，立足課本；藝術生文化課復習方式變革，藝術生普遍存在基礎差的問題，這是不爭的事實。這個現(xiàn)象普遍存在的原因大概可以歸結為以下三點：文化課本就不好的藝術生，想通過藝考，走捷徑上大學。長時間學習課，文化課復習時間少。編導類考生和美術、音樂、舞蹈、表演、播音主持考生一樣，屬于藝術考生，編導類屬于藝術考試當中的一類。和音樂美術等不同，編導類屬于速成，一般學習兩到三個月就可以通過課考試。

編導對考生潛質(zhì)沒有要求。這是對考生大的誤導，尤其是很多地方藝，為了盲目招生，把編導藝考說成沒有任何門檻的，誤導了很多家長和學生，播音要求學生身高外形，表演要求聲臺形表，編導的要求雖然不外化，但是對考生的內(nèi)涵要求極高，要求考生有良好的文筆，有良好的人文積淀，有活躍的思維，有較強的表達能力，總之，編導藝考要求是非常高的。難度較大的有重慶、浙江、湖南、貴州等。難的應該是河南、湖北、江蘇等。所以藝術生知道各省市高考試卷的難度排名，要更注重藝術生文化課的訓練。不同階段復習要有不同側重點，藝考生文化課復習時，要緊扣重點。因為它是高考的指導性文.件，我們在復習時，應該吃透其精神，把握考試的范圍，明確考試的重點，加強復習的針對性。 而且通常會沒收手機。第二點就是學習氛圍會比較濃厚，因為周圍的同學都是藝術生，這樣競爭力和學習熱情會比較強。