南陽(yáng)中體詠春教育常年開(kāi)設(shè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班等科目。另開(kāi)設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班、自衛(wèi)防l身班等多門(mén)武術(shù)課程。

練習(xí)拳擊可以讓你.增強(qiáng)身體能量，提高肌肉的收縮的反映能力，堅(jiān)持練習(xí)會(huì)讓你你的身體正在與同齡人拉開(kāi)距離，減少骨質(zhì)疏松，提高骨骼密度，增強(qiáng)肌體系統(tǒng)，另外練習(xí)拳擊還可以緩解緊張情緒和壓力，緩解壓力，提高自信，改進(jìn)生活品質(zhì)。

南陽(yáng)中體詠春教育常年開(kāi)設(shè)課程：詠春拳。包含：少兒常年班、青少年常年班、暑假 寒假特訓(xùn)班、女子特訓(xùn)班、武術(shù)興趣班、武術(shù)培訓(xùn)班等科目。另開(kāi)設(shè)成年人武術(shù)培訓(xùn)班、武術(shù)教練員培訓(xùn)班等多門(mén)武術(shù)課程。

明白了運(yùn)用大勢(shì)而練勢(shì)這個(gè)主題，中國(guó)文化和傳統(tǒng)搏擊才能真正升華；才能明白兒時(shí)時(shí)為什么厲害的并非力氣和個(gè)子大的而是魄力大的。為什么亂拳打師傅；又為什么泰森并不是擊打力量和技術(shù)好的拳手卻一度所向？古人說(shuō)：一膽二力三功夫。膽就是勢(shì)；力就是實(shí)力；功夫只是技巧方法而已。若能用勢(shì)，那力量和技巧方法都無(wú)關(guān)緊要了。知道了這些才明白站樁是為了體會(huì)人馬合一之勢(shì)，拳架只是為練習(xí)在運(yùn)動(dòng)中保持勢(shì)的運(yùn)動(dòng)，推手、散手都是練習(xí)在壓力下如何還能做到審時(shí)度勢(shì)不用力量對(duì)抗；這一切若都能統(tǒng)一在這個(gè)勢(shì)的目標(biāo)上，則事半功倍。

跆拳道，“禮”之當(dāng)先

　　無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，老師和家長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)常在教育孩子要“講文明懂禮貌”。同樣，在兒童跆拳道培訓(xùn)班里，教練們則把“禮儀”落實(shí)到了每個(gè)細(xì)節(jié)上：“以禮始，以禮終”——教練與學(xué)員們要互行禮，學(xué)員們對(duì)練之前也要行禮;如何坐，如何立;練習(xí)時(shí)要喊聲威武，聆聽(tīng)時(shí)要靜如處子。以及跆拳道精神“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”。

　　總之，孩子們來(lái)練習(xí)跆拳道，首要遵循“禮”的原則，也要把這個(gè)原則融入到自己的日常行為當(dāng)中去。

跆拳道講求“以禮始，以禮終”。少兒在跆拳道練習(xí)開(kāi)始前，先向自己的對(duì)手鞠躬，表示我們的練習(xí)要開(kāi)始了，我會(huì)將我所學(xué)盡數(shù)使用出來(lái)，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。結(jié)束時(shí)是感謝，感謝你對(duì)我跆拳道水平的檢測(cè)，讓我知道了自身的不足?！耙远Y始，以禮終”表現(xiàn)的便是跆拳道人的待人處事風(fēng)格。