毛滌貢絲錦的工作服：貢絲錦面料的表面采用了平紋結(jié)構(gòu)，而反面則為細膩的直貢斜紋，結(jié)構(gòu)緊密羽，其結(jié)構(gòu)避免和減少了服裝穿著后，由于磨擦而產(chǎn)生“極光”的弊?。缓喖s清爽的變化揉合知性的內(nèi)斂，散發(fā)出自然柔和光澤；因其制作成衣后，質(zhì)感細膩，挺括性好，耐磨抗皺，服用性能，而成為眾多行業(yè)制服、禮服類的產(chǎn)品，尤為商務(wù)套裝為。

穿上的是工作服，扛起的是責任。在集團公司各個崗位上，堅守崗位、履職盡責。穿上工作服他們又A又颯?！耙郧按┕ぷ鞣恢v究，下班隨便一脫，尤其是夏天，油漬、汗?jié)n啥味都有，身上整天都感覺黏糊糊的……現(xiàn)在好了，兩套工作服換著洗、換著穿，每周都能穿上干凈的工作服！”代表工作服屬于公司發(fā)放，穿著就代表公司形象，當時我們?nèi)耸虏块T也有規(guī)定，工作服如果損毀需要交回舊衣服，不到更換期損毀還需要自行補錢更換。

教師有了工作服是使學(xué)校整齊劃一，能夠彰顯學(xué)校特色， 教師有了工作服讓教師自己常常提醒自己我們是一個集體，要相互幫助，團結(jié)合作！那么教師統(tǒng)一制作工作服有這么多好處為什么現(xiàn)在全國的教師還沒有統(tǒng)一起來呢？統(tǒng)一的服裝就是我們說的制服，一般都比較嚴謹！按理說教育我們在知識方面要追求嚴謹，這是沒錯的，但是現(xiàn)代教育告訴我們對待我們的學(xué)生教師要具有老師得親和力，老師不能拒學(xué)生以千里之外！那樣學(xué)生就不會喜歡你所授的學(xué)科。

工裝可以說就是一個企業(yè)的工作服，但是不要覺得它是無所謂的，它是你工作職位的象征。作為一個企業(yè)的象征和標志，是一個企業(yè)形象的體現(xiàn)，它具有非常重要的作用。在當今社會，各行各業(yè)都有著不同的工裝，可見工裝的必要性和重要性。那么上班穿著工裝有什么意義呢？下面讓我們一起來探討一下。

工裝作為工作需要的服裝，向員工明確了要求。