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 如今英國幾乎每個學校都其獨特設(shè)計的校服（有些學校還會鼓勵學生自己設(shè)計校服），很多校服上會繪制學校?；?，顯示學校的治學方向。我們可以根據(jù)校服將學生們屬于哪個學校辨認出來?；旧夏猩餮b領(lǐng)帶，女生套裙絲襪，風格都是日不落帝國紳士淑女范兒。

從深層意義上講,統(tǒng)一校服是中國大一統(tǒng)的傳統(tǒng)文化思想和工業(yè)文化下技術(shù)理性設(shè)計的產(chǎn)物,對校服的過分要求既維護了我國傳統(tǒng)文化中社會本位的教育價值觀,也維護了工業(yè)文化單一的價值觀。 校服本是學校文化的展現(xiàn)物,是學校辦學理念的具體呈現(xiàn)形式,這一形式應(yīng)是獨—無二的。在多元文化背景下,面對具有豐富多彩的個性和獨—無二的生命個體,學校文化也應(yīng)多元化,而不應(yīng)僅僅只有一種固定的模式。教育價值觀的尺度也應(yīng)從一元化的樊籬中解脫出來,走向更符合教學實際和學生個性發(fā)展的多元化階段。在教育實踐中,創(chuàng)建多元化的學校文化,須以校本思想為指導,走校本發(fā)展之路,促進學生個性的多樣化發(fā)展。

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浙江校服定做廠家在設(shè)計中學生校服的時候會遵循哪些原則呢？

中課時代的學生的年齡正在13歲、14歲至20歲內(nèi)外。這一階段的學生正在成功與內(nèi)心上都開端幼稚，人生觀與人生觀也逐步構(gòu)成，他們的特性是有暮氣、生氣、有激烈的法參加典禮。與小學生和服相比，中學生和服的設(shè)想格調(diào)愈加松散、文中。然而全體來看，中學生和服的造型與顏色正在文中的格調(diào)根底上，還該當更多地表現(xiàn)中學生的青年與生氣，而沒有能徹底表現(xiàn)大人的性情。

統(tǒng)一穿著校服主要就是因為這樣可以讓學生在群體中更加平等一些，不過現(xiàn)在的生活條件好了，學生對校服的要求也是有了更多的要求，首先在外觀上浙江校服定做廠家就進行了更多改進以適應(yīng)現(xiàn)在消費者的審美水平和要求。

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喬順為您介紹：校服的驗收標準是怎么樣的

1.確認校服上各種輔料、裝飾物的質(zhì)量，如拉鏈是否滑爽、鈕扣、四合扣是否能扣上等。要特別注意各種鈕扣或裝飾件的牢度，以免孩子輕易扯掉誤服口中，造成氣管異物，造成不必要的傷害。

2.校服的做工（要精細，查里襯是否外露，衣袋是否對稱，紐扣牢否，表面是否起泡，針角是否均勻，壓線是否一致，針距的疏密情況，外觀是否平整等。） 

這樣的驗收方法才能讓校服的質(zhì)量有很大的保證，還能減輕負責人的擔子，所以在驗收方面上的工作是一定要做好的。