常熟人學(xué)英語(yǔ)去哪兒？常熟英語(yǔ)學(xué)習(xí)找沃爾得國(guó)際英語(yǔ)學(xué)校！真正讓你掌握第二門語(yǔ)言，短期迅速靈活運(yùn)用英語(yǔ)技能，生活、工作更加有檔次。

如今學(xué)好英語(yǔ)是每個(gè)必想的一門語(yǔ)言，不管在生活和職場(chǎng)擁有雙語(yǔ)能力會(huì)為你展開(kāi)一個(gè)全新的世界：不同的人，不同的文化，不同的情感。

從認(rèn)知的角度來(lái)說(shuō)，學(xué)一門第二外語(yǔ)有很多益處。比方說(shuō)，有研究顯示學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言可以延緩老年呆癥，可以提高大腦能力，可以減少認(rèn)知偏差，甚至還可以增強(qiáng)注意力避免分心。學(xué)會(huì)一門新語(yǔ)言，可以培養(yǎng)很多好習(xí)慣。

不過(guò)學(xué)一門新語(yǔ)言的好處可不僅僅是認(rèn)知效果。學(xué)會(huì)一門第二語(yǔ)言還有很多的社會(huì)效益。在國(guó)外的餐廳你可以使用服務(wù)員的母語(yǔ)點(diǎn)餐，你可以偷1聽(tīng)電梯里人們的外語(yǔ)交談。和當(dāng)?shù)厝私涣鲿r(shí)，你會(huì)說(shuō)他們的語(yǔ)言能聽(tīng)懂他們的意思，也會(huì)給他們留下深刻的印象。中國(guó)人缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境，雖說(shuō)語(yǔ)言環(huán)境并非學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決定因素，但是對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有著不可忽視的作用，這也是越來(lái)越多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)外教教學(xué)，純英語(yǔ)環(huán)境的原因。這些想想是不是就覺(jué)得很開(kāi)心？

常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)告訴你學(xué)第二語(yǔ)言很酷的事情是：學(xué)會(huì)了它會(huì)讓你學(xué)第三、第四甚至第五語(yǔ)言的過(guò)程更容易。你所面臨的挑戰(zhàn)不是學(xué)會(huì)一門新語(yǔ)言，而是學(xué)會(huì)如何學(xué)語(yǔ)言。隨著近年來(lái)經(jīng)濟(jì)外貿(mào)的蘇1醒，在這信息和經(jīng)濟(jì)全球化大潮的推動(dòng)下，企業(yè)的管理者們漸漸發(fā)現(xiàn)了很關(guān)鍵的一個(gè)問(wèn)題，企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)生存依賴于國(guó)際化的這個(gè)大舞臺(tái)，而國(guó)際化舞臺(tái)必須依賴于最基本的溝通技能。一旦你掌握了技巧，你就可以把同樣的語(yǔ)法模式和語(yǔ)言技巧應(yīng)用到你想學(xué)的任何一種新語(yǔ)言上。

如今，無(wú)論是初高中學(xué)生升學(xué)或是對(duì)于剛畢業(yè)生就業(yè)大學(xué)生，英語(yǔ)口語(yǔ)在這些群體中，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣備受重視。在中國(guó)，英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校、機(jī)構(gòu)遍地開(kāi)花，并形成一個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)。就此，筆者以常熟位列，看看常熟的英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀如何？2008年4月沃爾得國(guó)際英語(yǔ)為上海2010年世博會(huì)協(xié)調(diào)局開(kāi)展首批干部英語(yǔ)培訓(xùn)，揭開(kāi)沃爾得國(guó)際英語(yǔ)為上海2010年世博會(huì)服務(wù)的序幕。向著怎樣的方向和有什么發(fā)展？近日，記者走訪了常熟多家英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校與機(jī)構(gòu)。

隨著外地英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校與機(jī)構(gòu)的大舉進(jìn)入，英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。據(jù)了解，目前常熟頗具實(shí)力的有常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)、韋博等英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，他們憑借自己的努力，在發(fā)展中早已形成了自己穩(wěn)定的師資隊(duì)伍、獨(dú)特的培訓(xùn)模式和完備的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

'經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展和市場(chǎng)的擴(kuò)容是吸引越來(lái)越多的品牌機(jī)構(gòu)進(jìn)入的根本原因。'常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)負(fù)責(zé)人表示，早前，英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)一直在打價(jià)格戰(zhàn)，眼下整個(gè)市場(chǎng)格局都變了樣。“近兩年來(lái)，越來(lái)越多的英語(yǔ)培訓(xùn)品牌涌入常熟市場(chǎng)，一些品牌開(kāi)始以差異化競(jìng)爭(zhēng)拉動(dòng)市場(chǎng)。在很多對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏了解的家長(zhǎng)看來(lái)，孩子的英語(yǔ)體系已經(jīng)在義務(wù)教育中建立起來(lái)，現(xiàn)在學(xué)生不佳的學(xué)習(xí)成績(jī)多是由于孩子不努力或老師師資水平等問(wèn)題造成，因此家長(zhǎng)就利用業(yè)余時(shí)間到處給孩子找各種補(bǔ)習(xí)班、強(qiáng)化班。除了對(duì)硬件進(jìn)行升級(jí)外，對(duì)課程特色也進(jìn)行了強(qiáng)化?！?

常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)在常熟成人職場(chǎng)英語(yǔ)這塊領(lǐng)域，有著自身獨(dú)有的特色與優(yōu)勢(shì)， 憑借其多年耕耘與全國(guó)更大大型企業(yè)的團(tuán)訓(xùn)模式，積累了大量的職場(chǎng)商務(wù)英語(yǔ)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并以的多元化學(xué)習(xí)法，讓更多職場(chǎng)人士在自己的工作崗位上實(shí)現(xiàn)了更好的發(fā)展與前景。

在我國(guó)，英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)成為一個(gè)龐大的市場(chǎng)，其中活躍著一批呼風(fēng)喚雨、與服裝設(shè)計(jì)師具有異曲同工之妙的人物，引導(dǎo)著中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潮流。這些人善于把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的心理，不斷的推出各式各樣的所謂“突破”與“捷徑”，名目繁多。不管是否符合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律，所起的名字越刺激越好，效果宣稱得越高越好，這一個(gè)宣稱“僅用幾百個(gè)小時(shí)學(xué)完全部課程”，就能“達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)水平”；那一個(gè)宣稱“中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)不再難了”。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段，必將優(yōu)勝劣汰，只有被認(rèn)市場(chǎng)認(rèn)可的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才能笑到最后，所以英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)者應(yīng)市場(chǎng)需求出現(xiàn)，提供更有價(jià)值的培訓(xùn)課程，研究更適合國(guó)人的教學(xué)體系，把我的英語(yǔ)培訓(xùn)培訓(xùn)市場(chǎng)提升一個(gè)檔次，讓消費(fèi)者享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)的快樂(lè)。

從常熟英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)百家爭(zhēng)鳴的現(xiàn)狀就不難看出市場(chǎng)前景誘人，但英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)到底是百家爭(zhēng)鳴還是魚(yú)龍混雜呢？

常熟沃爾得國(guó)際英語(yǔ)進(jìn)入常熟市場(chǎng)3年來(lái)，不斷提升常熟各大外企英語(yǔ)培訓(xùn)質(zhì)量，為各大外企輸送大量英語(yǔ)人才，實(shí)現(xiàn)了三方共贏的美好局面。通過(guò)的“多元學(xué)習(xí)法”與先進(jìn)的個(gè)性化課程方案設(shè)計(jì)，學(xué)員滿意度在常熟英語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)名列前茅，是您滿意之選。

如今在英語(yǔ)成為必要的一項(xiàng)技能時(shí)，英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)卻是處于一個(gè)尷尬的局面：很多人想學(xué)好，卻很難學(xué)好它。我們就英語(yǔ)學(xué)習(xí)難的問(wèn)題采訪了沃爾得國(guó)際英語(yǔ)常熟中心的負(fù)責(zé)人。沃爾得國(guó)際英語(yǔ)的教學(xué)方式是將有指導(dǎo)的多媒體教學(xué)與有明確目的的小班課堂教學(xué)有機(jī)地結(jié)合，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，通過(guò)扎實(shí)、有效的學(xué)習(xí)，逐步在學(xué)習(xí)者頭腦中形成英語(yǔ)語(yǔ)言的框架，以獲取用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力?！皩W(xué)英語(yǔ)不是一蹴而就的事，很多人說(shuō)學(xué)英語(yǔ)難，那是他們沒(méi)有堅(jiān)持或者找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，生搬硬套一些成功的，但是并不適合自己的學(xué)習(xí)案例?！?

沃爾得國(guó)際英語(yǔ)常熟中心負(fù)責(zé)人說(shuō)，現(xiàn)在很多人學(xué)英語(yǔ)都靠死記硬背，今天記，明天忘，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力還沒(méi)有多大的效果。學(xué)習(xí)英語(yǔ)是需要下苦功夫，畢竟學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言比學(xué)化學(xué)、生物難多了。其實(shí)復(fù)試的英語(yǔ)口試內(nèi)容是有規(guī)律可循的，并不是讓你毫無(wú)頭緒，大家可以在考試前就將自我介紹以及專業(yè)課內(nèi)容盡可能豐富地準(zhǔn)備出來(lái)，多多益善，畢竟考前準(zhǔn)備的時(shí)間比較充裕，大家可以充分斟酌各種詞匯，有效杜絕“Chiglish”。中國(guó)人缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境，雖說(shuō)語(yǔ)言環(huán)境并非學(xué)習(xí)英語(yǔ)的決定因素，但是對(duì)學(xué)好英語(yǔ)有著不可忽視的作用，這也是越來(lái)越多的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)外教教學(xué)，純英語(yǔ)環(huán)境的原因。