消防工程

消防工程培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)消防事業(yè)需要，德、智、體、美發(fā)展，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，具備掌握火災(zāi)科學(xué)的基本理論，掌握工業(yè)產(chǎn)品及其生產(chǎn)過程和各類設(shè)施、設(shè)備的消防安全技術(shù)與工程方法，掌握消防法規(guī)、防滅火工程技術(shù)、火災(zāi)調(diào)查和滅火救援等方面的知識(shí)和能力，能在大專院校、科研設(shè)計(jì)院所、企事業(yè)單位消防部門和消防從事與消防有關(guān)的教學(xué)、科研和工程設(shè)計(jì)、消防管理、火災(zāi)調(diào)查和組織指揮等方面工作的專門人才。

消防工程是一門綜合性的學(xué)科，涉及與諸多學(xué)科的相互交叉、滲透、融合，它不僅涉及物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、信息、心理、生理等多種自然科學(xué)學(xué)科，還涉及法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、災(zāi)害學(xué)等等眾多社會(huì)人文科學(xué)學(xué)科。

消防工程是理論與實(shí)踐的結(jié)合：通過大量的實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)理論教學(xué)效果，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)的掌握和創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力的培養(yǎng)。。

高層消防工程會(huì)存在什么問題

1、人員疏散問題

　　對(duì)于高層建筑施工現(xiàn)場(chǎng)，一旦發(fā)生火災(zāi)，將現(xiàn)場(chǎng)人員疏散到安全地帶是要?jiǎng)?wù)。因此，針對(duì)超高層建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的火災(zāi)特點(diǎn)，貫徹“以人為本”的原則，各樓層設(shè)置疏散通道和安全出口，滿足人員在火災(zāi)或其他緊急事件發(fā)生時(shí)，自作業(yè)場(chǎng)所有序疏散到安全地帶的要求。疏散通道可利用在建工程已完成的水平結(jié)構(gòu)、建筑樓梯，也可采用不燃及難燃材料在洞口位置或外側(cè)搭設(shè)附著式疏散通道，疏散通道耐火極限≥0.5h。

　　在建工程外側(cè)附著式疏散通道如搭設(shè)在外腳手架上，所在位置的上、下及左右5m范圍內(nèi)須采用不燃、難燃材料搭設(shè)。在建工程作業(yè)場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置疏散指示標(biāo)志，指向近的疏散通道出口，中央疏散指示標(biāo)志應(yīng)標(biāo)示雙向指示方向。建筑裝飾裝修階段，應(yīng)在作業(yè)層的醒目位置布置安全疏散示意圖。

　　由于施工現(xiàn)場(chǎng)疏散設(shè)施不完善、現(xiàn)場(chǎng)條件不斷變化，建議根據(jù)實(shí)際情況靈活處理，選擇內(nèi)部樓梯疏散或掛附著式疏散通道，這對(duì)動(dòng)態(tài)疏散預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)安全管理人員提出了更高要求。