慕課的發(fā)展

正如央視在《新聞?wù){(diào)查》中報(bào)道果殼網(wǎng)MOOC學(xué)院時(shí)所說(shuō)，“慕課到底是什么，了解慕課或許方式就是去真正上一門(mén)慕課課程，畢竟站在岸上，我們永遠(yuǎn)無(wú)法去體會(huì)游泳者的感受”。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，時(shí)間和空間的隔閡，都無(wú)法再成為阻止你去學(xué)習(xí)的原因。終身學(xué)習(xí)將變得越來(lái)越容易和便捷，愛(ài)學(xué)習(xí)和會(huì)學(xué)習(xí)的人將能更好地進(jìn)行自我培訓(xùn)。流媒體推送流媒體推送功能，提供了自由靈活的操作方式，可將系統(tǒng)節(jié)目推送至網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行共享。有了慕課，隨時(shí)都是學(xué)習(xí)的好時(shí)候。

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課程影響

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微課慕課錄制設(shè)備技術(shù)介紹

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將視音頻核心技術(shù)創(chuàng)新性地拓展到智慧教育領(lǐng)域。憑借自身在視音頻編碼、圖像分析和圖像處理等方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，融合互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，深入教學(xué)過(guò)程，提煉教學(xué)關(guān)鍵數(shù)據(jù)，為“教、學(xué)、研、管”提供科學(xué)依據(jù)。它可適用于專(zhuān)家培訓(xùn)，各學(xué)科間的交流學(xué)習(xí)以及特別教育的學(xué)習(xí)模式–任何學(xué)習(xí)類(lèi)型的信息都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播。在創(chuàng)造教學(xué)影像的同時(shí)，提供更加智能、便捷的產(chǎn)品與解決方案。

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