東陽童學館結合中國古代育兒經驗和現代西方心理學的雙重智慧，做“中國人的人文啟蒙”，伴隨著國學熱潮，受到了廣大家長的高度認可。

    2—7歲是兒童人格養(yǎng)成關鍵期，童學館針對兒童年齡特點，采取“多元階梯”的課程設計理念，在不同年齡階段傳授不同的課程，助力孩子“國際化前先扎根”，助力孩子在中華文化的肥沃土壤之中扎根，突破心智、增強文化底蘊，培養(yǎng)君子淑女。

   【東陽童學館】小萌芽課程中幫助幼兒循序漸進適應新環(huán)境，為培養(yǎng)君子淑女奠定心智基礎。

    東陽童學館讓孩子適應課堂，適應課時時長，建立良好的上課習慣；通過入（離）館禮、上下課禮、課堂常規(guī)等訓練，逐漸的搭建語言數字基礎，建立孩子良好規(guī)則意識與常規(guī)秩序，學會認真聽講。在兒童時期，為學員播下知書達禮、有涵養(yǎng)的種子。

     隨著中國成語大會、漢字英雄等節(jié)目熱播，學國學成了當今社會流行趨勢，以國學為主的幼兒教育也開始走進大眾視野，引起社會關注。

     東陽童學館融合了國學（中文、歷史、哲學、藝術、民俗）、腦科學、兒童心理學、學前教育學等多學科知識，課程則從詩文、歷史、德行、國藝、運算、記憶“新六藝”，培養(yǎng)“敏而好學、樂而有禮、仁勇無i敵”的國韻寶貝。選擇東陽童學館，給孩子一個全新的未來。東陽童學館開設少兒國學課程，采用趣味教學模式，激發(fā)孩子學習國學的興趣，讓孩子在體驗中感受國學文化的博大精深，成為一個有文化內涵的小學者。

    東陽童學館以中國傳統文化的素材內容為基礎，與西方的游戲、體驗式教學模式進行結合，即中學為體，西學為用。

    以童學館課程文曲星為例，它主要是文言文和禮儀品德的學習。通過漢字學習，培養(yǎng)孩子的文言語感。同時通過角色扮演、情景劇等方式展現文章內容，讓教學更加鮮活生動。在此基礎上融入茶道訓練，禮儀培養(yǎng)，進而培養(yǎng)孩子的優(yōu)雅、定力及儀式感意識。