繁星之下，用愛守護(hù)！

更新時(shí)間：2020-04-02 14:38:12 來源：本站作者：心之初

今天是“世界自閉癥日”，讓我們一起關(guān)注“來自星星的孩子”！

一、2020年4月2日是3個(gè)世界自閉癥日。

2007年12月聯(lián)合國大會(huì)通過決議，從2008年起，將每年的4月2日定為"世界自閉癥關(guān)注日"，以提高人們對(duì)自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注。

2020年3月26日，美國疾病控制與預(yù)防中心（CDC）發(fā)布自閉癥譜系障礙患病率，統(tǒng)計(jì)為1/54。較2018年發(fā)布的數(shù)據(jù)1/59上漲10%。也意味著在美國每54個(gè)兒童中就有1名患自閉癥。如此龐大的自閉癥譜系群體，可能意味著你的親戚中或者是你的左鄰/右舍中就會(huì)有一個(gè)自閉癥孩子。但即便是如此大的患病概率，大眾還是不了解、存有偏見，甚至有人還認(rèn)為是“”　、攻擊性　、破壞性等不符合的信息。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

招生對(duì)象：自閉癥（孤獨(dú)癥）兒童  語言障礙兒童  學(xué)習(xí)障礙兒童  感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童  兒童  發(fā)育遲緩兒童  智力障礙兒童

入學(xué)干預(yù)訓(xùn)練流程：已確診→辦理入學(xué)手續(xù)→適應(yīng)性訓(xùn)練→PEP-3評(píng)估→制定個(gè)別訓(xùn)練計(jì)劃（IEP）→建立個(gè)人檔案→IEP執(zhí)行→表格化跟蹤管理→周期信息反饋→PEP-3評(píng)估

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個(gè)校徽象征著家庭與學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

特殊教育和普通教育有許多共同的地方，普通教育的一般規(guī)律在特殊教育中也是適用的，但特殊教育也有它的特殊的一面。它不僅像普通教育那樣，在德、智、體、美、勞諸方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，還特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)行補(bǔ)償缺陷和發(fā)展優(yōu)勢的教育，例如教盲童學(xué)習(xí)盲文和定向行走，對(duì)聾童進(jìn)行聽力、語言訓(xùn)練，對(duì)弱智兒童進(jìn)行感知覺和動(dòng)作能力的教育訓(xùn)練等。