經(jīng)國物院人事主管部門授權(quán)的部門、行業(yè)或中央企業(yè)、省級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審機(jī)構(gòu)評(píng)審的系列專業(yè)技術(shù)職稱。專業(yè)技術(shù)職稱的專業(yè)范圍領(lǐng)域基本涵蓋國民經(jīng)濟(jì)生活的各行各業(yè)，例如工程、醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、教育、科研等。中級(jí)造價(jià)員可以進(jìn)行造價(jià)在5000萬元以下的工程編制，審核和控制。評(píng)審對(duì)象包括在事業(yè)單位（包括學(xué)校，小學(xué)、中學(xué)以及高校），醫(yī)院，科研院所，企業(yè)等單位中從事管理、教學(xué)、科研、工程技術(shù)、設(shè)計(jì)、駕駛操作等工作的專業(yè)人員，具有教學(xué)、研究系列職稱的人員。

質(zhì)量工程師

從事技術(shù)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量等的研究、管理、監(jiān)督、檢查、檢驗(yàn)、分析、鑒定等。

1．進(jìn)行產(chǎn)品質(zhì)量、質(zhì)量管理體系及系統(tǒng)可靠性設(shè)計(jì)、研究和控制。

2．組織實(shí)施質(zhì)量監(jiān)督檢查。

3．進(jìn)行質(zhì)量的檢查、檢驗(yàn)、分析、鑒定、咨詢。

4．進(jìn)行產(chǎn)品認(rèn)證、生產(chǎn)許可證、體系認(rèn)證、審核員和評(píng)審員注冊(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室考核等合格評(píng)定管理。

5．調(diào)節(jié)質(zhì)量糾紛，組織對(duì)重大質(zhì)量事故調(diào)查分析。

6．研究開發(fā)檢驗(yàn)技術(shù)、檢驗(yàn)方法、檢驗(yàn)儀器設(shè)備。

7．制定質(zhì)量技術(shù)法規(guī)并監(jiān)督實(shí)施。

8．設(shè)計(jì)、實(shí)施、改進(jìn)、評(píng)價(jià)質(zhì)量與可靠性信息系統(tǒng)。

注冊(cè)造價(jià)工程師制度產(chǎn)生的背景

在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，工程造價(jià)管理活動(dòng)一直受到政府的高度重視，形成了一種獨(dú)立的受到社會(huì)尊崇的職業(yè)。我國通過近幾年的改革實(shí)踐，已意識(shí)到建立注冊(cè)造價(jià)工程師制度是與國際慣例靠攏對(duì)接的重大舉措，是形成完整的建設(shè)領(lǐng)域中的職業(yè)制度的重要內(nèi)容。原來從事住宅開發(fā)建設(shè)的人才需要經(jīng)過一定時(shí)間的培訓(xùn)、調(diào)整，才能適應(yīng)新項(xiàng)目開發(fā)的要求。此舉無疑是對(duì)我國大約80-100萬工程造價(jià)管理人員的極大鼓舞，可以這樣說，在世界上根本找不到哪一個(gè)國家或地區(qū)能象中國有如此龐大的工程造價(jià)專業(yè)隊(duì)伍。在我國建立造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格制度，不僅解決我國上百萬專業(yè)人員的技術(shù)生命問題，更重要的是填補(bǔ)我國職業(yè)系列的空白，提高專業(yè)人員素質(zhì)，振興建筑業(yè)，完善建筑市場(chǎng)體系的重大舉措，同時(shí)對(duì)國際的工程造價(jià)管理工作將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

“工程未動(dòng)，造價(jià)先型”，造價(jià)工程師的素質(zhì)不僅直接關(guān)系到工程的成本、質(zhì)量，也關(guān)系到工程成敗，因此造價(jià)工程師在整個(gè)工程中的分量舉足輕重。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國造價(jià)工程師處于緊缺狀態(tài)，眾多從事建設(shè)工程領(lǐng)域的公司，紛紛以高薪酬、高福利爭奪造價(jià)工程師這一高等人才。在建筑人才需求中，工程造價(jià)師成了搶手的“香餑餑”，同時(shí)也被建筑行業(yè)譽(yù)為“精英人才”。法醫(yī)技術(shù)人員的職務(wù)名稱相應(yīng)定為：主任法醫(yī)師、副主任法醫(yī)師、主檢法醫(yī)師、法醫(yī)師、法醫(yī)士。建設(shè)行業(yè)“五大員”是指造價(jià)員、施工員、質(zhì)檢員、安全員、材料員，這幾個(gè)是建設(shè)行業(yè)各個(gè)職能的基礎(chǔ)崗位。在國家對(duì)該行業(yè)實(shí)施持證上崗制度以后，越來越多的接受過正規(guī)建設(shè)教育的學(xué)生通過考試應(yīng)聘成為“五大員”，并在此基礎(chǔ)上成長為行業(yè)的高等人才。所以，在這個(gè)強(qiáng)掉經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)中，“五大員”往往能為應(yīng)屆畢業(yè)生和從業(yè)時(shí)間不長的業(yè)內(nèi)人士敞開大門，成為他們?nèi)胄械摹扒瞄T磚”和立足的“基石”。