家長購買兒童玩具忌購買顏色鮮艷、有明顯氣味的劣質(zhì)玩具。劣質(zhì)玩具材質(zhì)差，檢測(cè)申訴成難點(diǎn)。大多數(shù)劣質(zhì)玩具是使用廢塑料制成，為增加塑料的韌性會(huì)使用增塑劑，玩具在粘合過程中需要使用膠黏劑，印刷時(shí)使用油墨、顏料等，這些原料會(huì)釋放出甲醛、酚等有害物質(zhì)，且有害金屬如鉛超標(biāo)時(shí)，會(huì)給兒童健康造成威脅。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；摸一摸有填充物玩具(如毛絨布制玩具等)的填充物手感是否均勻、滑爽,有無異物、硬物感等。有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

玩具是人類認(rèn)識(shí)過去世界，現(xiàn)實(shí)吐界，建設(shè)新 世界的成果與理想的具休化，形象化，簡單.化，通俗化的用具。一部玩具史， 就是一部兒童眼中的社會(huì)發(fā)展史。玩具的分類方法認(rèn)識(shí)玩具的類型非常重要，不同的玩具有不用的功能，如果家長能能夠很好地認(rèn)識(shí)到不同玩具的不同功能，那么針對(duì)性給孩子，買玩具會(huì)更事半功倍一些。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；玩具既是供兒童游戲，研習(xí)的用具，也是供全民休閑，消閑，開發(fā)智力，啟發(fā)能力的用具。有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

玩具的種類縱橫交錯(cuò)，可以從不同的角度分類。玩具可分為靜態(tài)玩具和動(dòng)態(tài)玩具兩大類。靜態(tài)玩具比如說毛絨玩具、塑料 拼插玩具，動(dòng)態(tài)玩具比如一些遙控玩具還有.一些風(fēng)箏等等都算動(dòng)態(tài) 玩具。按照年齡分為嬰兒玩具、幼兒玩具個(gè)少年玩具、青年和成年人玩具 以及老人玩具。好玩具的基本要素應(yīng)該有利于幫助孩子發(fā)展各年齡段的基本動(dòng)作；有利于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力；有利于引發(fā)并培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神；除了讓孩子抒發(fā)情緒并體驗(yàn)大人和生活世界外，同時(shí)也有更多的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)自己身邊的環(huán)境，并吸收相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。有利于孩子獲得滿足感及成就感；有利于幫助孩子用語言表達(dá)思想或發(fā)泄情緒；有利于培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。