不同于旅游：很多人把戶外拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式，這個認識是不準確的。旅游的目的往往是放松、開拓視野、增長見識和增進感情。與之相對，戶外拓展訓(xùn)練的目標是提升個人和團隊的素質(zhì)，其核心在于對參訓(xùn)者的提升。從手段上看，戶外拓展訓(xùn)練通常強調(diào)遠離喧囂、投入山水，有時也會引入露營、徒步等訓(xùn)練手段，但這種做法的目的是為了給參訓(xùn)者營造一種更加投入?yún)⒓优嘤?xùn)的氣氛，而不是單純?yōu)榱寺糜巍?

不同于體育：雖然戶外拓展訓(xùn)練以戶外活動為載體，但無論是訓(xùn)練目標，還是訓(xùn)練手段，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競技為核心目的的，而戶外拓展訓(xùn)練并不強調(diào)身體能力的儲備與提升。與之相反，經(jīng)常會有身體條件并不好的隊員成為一個團隊主宰的故事發(fā)生。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時完成任務(wù)為標準，要求團隊成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強化訓(xùn)練為形式。

不同于娛樂：戶外拓展訓(xùn)練具備極大的趣味性，但仍不同于娛樂。娛樂的一個突出特征是沒有明顯的目的，解決的是心理上的某種滿足感。而拓展訓(xùn)練的某些項目恰恰是以克服心理障礙，完成心理挑戰(zhàn)為目標的。其中更多的內(nèi)容會側(cè)重于團隊建設(shè)，這與娛樂的差別是非常明顯的。團隊凝聚力訓(xùn)練

拓展訓(xùn)練并非體育加娛樂，也不是所謂的"訓(xùn)練"，它回答我們這樣一個問題：知識和技能只是有形的資本，而強烈的進取心、頑強的拼搏精神與意志力、良好的溝通與合作精神，才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量;如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和;怎樣才能實現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度;怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態(tài)……這就是拓展訓(xùn)練的真正意義所在。

在其背后的一個事實就是這些企業(yè)沒有團精神，缺乏團隊意識。

如今已不是僅靠一個創(chuàng)意或點子就能成功的時代，

昔日那單槍匹馬打天下的個人英雄主義時代也一去不復(fù)返了。

現(xiàn)代社會是靠團隊力量競爭的社會，團隊力量大于單個人力量之總和，

借助團隊可增大個人的無形資產(chǎn)，加入團隊使競爭發(fā)生了質(zhì)的升華。

有效的工作團隊就像一支成功的足球隊，全體隊員要各就其位，各司其職，同時更要密切配合，才能發(fā)揮整體效能。

企業(yè)要想成功和發(fā)展，就要靠全體員工在公司的文化價值基礎(chǔ)上形成互助協(xié)作的團隊精神。

團隊素質(zhì)拓展培訓(xùn)營起源于英國，早是英國用于培訓(xùn)海員的一套訓(xùn)練體制，

今天，在西方它已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)進行員工團隊整合訓(xùn)練的的方式。

團隊拓展培訓(xùn)不以訓(xùn)練員工的基本工作技能為取向，而將側(cè)重點集中在團隊文化建設(shè)、團隊內(nèi)部溝通、

員工間建立基本信任以及培養(yǎng)團隊面臨問題時如何進行集體決策、規(guī)劃和分工、協(xié)作等基本工作素質(zhì)的多個方面。

團隊凝聚力訓(xùn)練每一個項目都需要學(xué)員積極創(chuàng)新思維，不斷突破心理和體力的“極限”；在團隊拓展中，一共分為四個組進行團隊協(xié)作完成。學(xué)員主動溝通，通力合作，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量，高質(zhì)量完成了各個項目。

現(xiàn)在正值醫(yī)院高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，干部戶外拓展培訓(xùn)作為一項體驗式培訓(xùn)，是代發(fā)展要求下的一項創(chuàng)新之舉。團隊凝聚力訓(xùn)練學(xué)員代表匯報了心得體會，表示通過此次培訓(xùn)，進一步激發(fā)了潛能，克服了惰性，啟發(fā)了想象力和創(chuàng)造力，提高了責(zé)任意識、奉獻意識、團隊意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識