孩子的感統(tǒng)失調可能會表現在聽覺，嗅覺等一些方面的失調，所以，應該從小就要注意和訓練孩子的感覺系統(tǒng)，不要忽視。感統(tǒng)失調的表現癥狀，孩子的感統(tǒng)失調一般表現在12歲以前，而針對孩子的感統(tǒng)訓練也是在少年和孩童時期完成的。感統(tǒng)失調的孩子，一般情況下智力都比較正常，只是身體和身體各部分的協(xié)調能力出了問題而已。前庭功能失調：孩子過于好動或者是容易分心，沒有辦法坐下來專注于一件事情。在課堂喜歡到處亂跑。手腳笨拙，動手能力比較差，雙手協(xié)調不良，有的孩子還表現為左撇子。

觸覺，聽覺，知覺等方面的失調：孩子對于聽覺、觸覺、視覺等方面過度的敏感或者是過度的遲鈍，對于平常孩子玩的游戲和動作都比較的排斥。

  本體覺失調：孩子的空間把握能力比較的差，在學習和其他的互動中，沒有順序感覺和時間意識。有的孩子表現為記憶力差，書寫和讀寫不規(guī)則，而且寫字不太整齊，過度用力。

  動作協(xié)調能力：表現為孩子的協(xié)調能力比較差，有的孩子走路容易跌倒，也不能玩一些鍛煉手工和精細動作的活動和游戲，不喜歡打球，搖擺等。

  著重分析孩子是在哪一個方面的感統(tǒng)失調，仔細分辨，針對練習，在12歲以前還是有很大的幾率可以矯正的。

     該如何開發(fā)我們右腦呢？

     1.經常欣賞藝術品，要經常欣賞富于寓意的現代化、雕刻作品，結合作品發(fā)揮自己的想象力。值得注意的是，如果你的目的是增強你的右腦的功能，就不要一面拿著相關材料，一面對照著觀賞藝術品。因此，你這樣做實際上是讓左腦不停的工作，其結果既不能專心致志地欣賞，右腦也就得不到相應的刺激。

　　2.多參加體育運動，體育運動不僅讓孩子身體健康，大腦靈光，還有利于培養(yǎng)孩子的價值觀，形成良好的人格特質。因為體育是一種競爭活動，它講公平原則，講究按規(guī)矩辦事。長期從事體育競賽的人，人比較理性。他會知道什么都要按規(guī)矩辦事，講究公平，善于合作。

全腦教育對提高孩子學習能力有多重要？

觀察力——思維敏捷的關鍵

　　觀察力是指大腦對事物的觀察能力，如通過觀察發(fā)現新奇的事物等，在觀察過程對聲音、氣味、溫度等事物有一個新的認識?？催^偵tan類小說電影的人都知道，卓yue的觀察力是他們發(fā)現細節(jié)、完成案件分析重要的因素。

　　普通人也一樣，雖然不涉及案件疑點等，但培養(yǎng)敏捷的思維能力，觀察力必不可少，小到周邊的人與事物，大到社會環(huán)境的思考，及知識、新領域的探索，都少不了觀察力的作用。