年會

互動型內(nèi)容補充

    如何提升員工的參與感，增強年會的趣味性 ？幾乎是令所有年會組織者都很頭疼的問題。這時就需要互動環(huán)節(jié)來做個調(diào)劑和補充了。

互動環(huán)節(jié)設(shè)置的思路也非常廣，舉兩個例子：

    有一年年會在海邊舉辦，為了提高參與感和趣味性，就做了一個變裝活動，要求每個參與者都要為自己準備一些海洋元素的穿搭，利用變裝，來引導(dǎo)員工主動和年會主題做出關(guān)聯(lián)。

    其實年會越炫酷，越特別，行政部門就越“辛苦”，所以我們會重點做一些互動上的小亮點，比如設(shè)置走紅毯環(huán)節(jié)，大家必須穿禮服出席，很有儀式感。然后再安排一個“財神爺”站在紅毯附近給大家發(fā)紅包，很熱鬧了。

內(nèi)容審核

    這個環(huán)節(jié)就不多說了，關(guān)鍵點在于把控好年會節(jié)目以及環(huán)節(jié)設(shè)置是否符合整體的調(diào)性，可以請品牌與市場的同事來配合審核，把控調(diào)性。

拒絕老套辟蹊徑

你想要的我來定

公司年會

只要你敢玩！

我們就敢做！

——氫道團建

團隊建設(shè)執(zhí)行力如何提高

執(zhí)行力決定了一個團隊的最終結(jié)果，那如何讓提高團隊建設(shè)中的執(zhí)行力呢

一、單位要明確各部門目標 ，規(guī)范個人職責(zé)。執(zhí)行人員必須明確為實現(xiàn)總體目標自己的職責(zé)是什么。

二、行為要有標準，防止錯誤導(dǎo)致目標實現(xiàn)的拖延。應(yīng)該對執(zhí)行人員進行執(zhí)行前交底安排，讓執(zhí)行人員明白自己要做什么？做到什么樣？才能確保目標一致，執(zhí)行到位，防止錯誤導(dǎo)致目標實現(xiàn)的拖延。

三、按能力定崗，提高執(zhí)行人員的素質(zhì)和辦事能力是提高執(zhí)行力的重要途徑。任人唯賢，知人善任。

四、要對執(zhí)行人員的執(zhí)行結(jié)果定期檢查、及時糾偏

五、建立一個良好的環(huán)境，加強合作與溝通，提高整體執(zhí)行力。有效的協(xié)作與溝通是提高整體執(zhí)行力的核心所在。

做到這些團隊最終會取得一個不錯的成果。

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學(xué)校主題團建

由于很多教師平時都忙于各自的教學(xué)工作，大家彼此的熟悉程度并不是很深。03確定目標和調(diào)性、預(yù)算籌劃在了解過需求，貢獻智慧的項目組也成立后，常規(guī)情況大家只要坐下來開一兩次會，就可以拍板出年會的主要目的、調(diào)性，進而合作發(fā)散出年會的主題和形式。為激發(fā)教師們的學(xué)習(xí)及工作熱情，促進教師之間的交流，增強教師們的歸屬感和凝聚力，進一步提高教師的團隊協(xié)作精神。組織教師團隊進行團隊建設(shè)拓展訓(xùn)練，參加各類主題團建活動，重溫學(xué)生時代及激發(fā)個人潛力。

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