《太原晉德培訓(xùn)學(xué)校》成立于2011年，辦學(xué)許可證號(hào)：114010070001600，是太原市教委管轄下，以全日制文化課為主的培訓(xùn)學(xué)校，也是太原市教委首批白名單學(xué)校。如果您想詳細(xì)了解，請(qǐng)來(lái)電咨詢！

如何能短期快速的提升文化課成績(jī)，是藝術(shù)生普遍面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

1、針對(duì)我們各科當(dāng)前的分?jǐn)?shù)給我們列出了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。

2、根據(jù)分?jǐn)?shù)的知識(shí)點(diǎn)分布比例，整理復(fù)習(xí)專用的教材，用短的時(shí)間，精練的資料，掌握多的知識(shí)點(diǎn)。

3、培養(yǎng)應(yīng)試技巧，精細(xì)到每一個(gè)步驟，幫我們盡可能拿到多的分。

4、為了把一些?？嫉幕A(chǔ)知識(shí)做對(duì)做快，在中決勝千里，在關(guān)鍵沖刺階段做了很多練手。

文化課培訓(xùn)完后學(xué)生要嘗試回憶。

通過(guò)嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過(guò)一遍，記住的往往是自己已經(jīng)懂得的，沒(méi)有記住的正是自己沒(méi)有掌握的，這說(shuō)明記憶恰好是對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查。對(duì)于那些想不出來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會(huì)急著去看或查找筆記。這樣，就激發(fā)了看書(shū)和整理筆記的積極性，并自覺(jué)地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，使得復(fù)習(xí)有針對(duì)性。專項(xiàng)練習(xí)題在文化課備考階段，考生必須強(qiáng)化考試重點(diǎn)，把握命題趨勢(shì)，專項(xiàng)訓(xùn)練做題能力，同時(shí)強(qiáng)化練習(xí)題，從做題中找出知識(shí)盲點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。

藝術(shù)生在準(zhǔn)備專業(yè)考試期間存在一個(gè)大問(wèn)題（聯(lián)考和校考，幾乎完全丟失了文化課），直到在專業(yè)考試結(jié)束才開(kāi)始復(fù)習(xí)文化課，發(fā)現(xiàn)文化課已經(jīng)下降太多，基本上文化課分?jǐn)?shù)會(huì)下降80-120，事實(shí)上，這是得不償失的，我們不斷提醒藝術(shù)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的時(shí)候，不應(yīng)把文化課落下了，即使不做沖刺復(fù)習(xí)，也要做一些鞏固。在專業(yè)上，充分考慮到藝術(shù)考生文化課存在的弊端，進(jìn)行調(diào)整和安排。因?yàn)樗嚳忌奈幕n基礎(chǔ)弱，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有恐懼或是著急的心理，因此，藝考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要調(diào)整好復(fù)習(xí)的心態(tài)，在復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)反思、樹(shù)立自信。

藝術(shù)生文化課重基礎(chǔ)、抓提高專家指出：出卷難易比例為5:3:2，也就是基礎(chǔ)部分占50%，提高部分占30%，難題部分占20%，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)和提高才是重中之重，難題部分短期是很難復(fù)習(xí)和吸收的，完全可以拋棄，藝術(shù)生應(yīng)該注重于基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí)和提高部分的沖刺，這樣才可以在短時(shí)間內(nèi)將文化課提高到理想的分?jǐn)?shù)值，而且要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的模式進(jìn)行，不要一口就想吃成大胖子，后適得其反。每位考生的文化課基礎(chǔ)不同，專業(yè)成績(jī)對(duì)文化課成績(jī)的要求不同，因此要正確判斷。