武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡(jiǎn)稱心之初教育，為國(guó)家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。校徽藍(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來(lái)，紅色部分代表太陽(yáng)寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心

有的家長(zhǎng)說(shuō)到過(guò)在孩子出生前后或語(yǔ)言發(fā)育早期，曾有過(guò)輕微的早產(chǎn)、滯產(chǎn)等，或輕微的新生兒缺氧，輕微的新生兒疾病等等。有的家長(zhǎng)反映，孩子小時(shí)候是奶奶帶的，但奶奶有些耳背，也就不怎么逗孩子說(shuō)話，家長(zhǎng)又因?yàn)楣ぷ髅?，甚至不能天天看到孩子。有的家長(zhǎng)反映，孩子小時(shí)候受過(guò)驚嚇，本來(lái)都開(kāi)口說(shuō)話了，從那之后就不開(kāi)口了。孩子為什么會(huì)自言自語(yǔ)，自言自語(yǔ)是一種語(yǔ)言的自我調(diào)節(jié)機(jī)能，能調(diào)節(jié)孩子的行為，幫助孩子驅(qū)除孤獨(dú)。

語(yǔ)言發(fā)育的階段就是模仿，寶寶首先必須能聽(tīng)清父母的發(fā)音，才能發(fā)展到模仿發(fā)音。有的寶寶由于聽(tīng)不清楚，導(dǎo)致發(fā)音不準(zhǔn)確，尤其是韻母音很重。"而針灸作為中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)方法之一,越來(lái)越被國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)界認(rèn)可和接受。父母還可以發(fā)現(xiàn)寶寶喜歡近距離看電視;在寶寶背后呼喚他時(shí)，需要很大的聲音才能讓他聽(tīng)到。甚至有的寶寶能自發(fā)地學(xué)會(huì)“唇讀”，也就是緊盯著說(shuō)話者的口型，這種方法可以幫助寶寶了解對(duì)方的語(yǔ)言，彌補(bǔ)聽(tīng)力上的不足。

帶寶寶去做個(gè)聽(tīng)力檢查是必須的，如果確實(shí)屬于聽(tīng)力問(wèn)題，就要配戴助聽(tīng)器，對(duì)完全喪失聽(tīng)力的寶寶需要植入人工耳蝸。只有聽(tīng)力改善了，寶寶的發(fā)音才能有進(jìn)步。

舌與口底之間有一條薄條狀組織，叫舌系帶。正常情況下，舌系帶可以使舌頭活動(dòng)自如，舌尖能自然地伸出口外或向上舔到上齒齦。而有少數(shù)寶寶由于舌系帶過(guò)短，限制了舌頭的運(yùn)動(dòng)，不能正常地前伸，舌頭伸不出口腔或只能伸出一點(diǎn)點(diǎn)，不能超過(guò)下唇下沿。其實(shí)，寶寶在兩歲以前進(jìn)行這種手術(shù)，95%屬于多此一舉，即使不手術(shù)，大部分寶寶以后也會(huì)逐漸達(dá)到正常狀態(tài)。因而，發(fā)翹舌音時(shí)常常發(fā)不清楚。翹舌音又稱卷舌音，包括zh、ch、sh、r。無(wú)論父母如何糾正，寶寶也很努力地發(fā)音，但就是做不到。

是否需要做舌系帶手術(shù)是不少父母糾結(jié)的問(wèn)題。其實(shí)，寶寶在兩歲以前進(jìn)行這種手術(shù)，95%屬于多此一舉，即使不手術(shù)，大部分寶寶以后也會(huì)逐漸達(dá)到正常狀態(tài)。相反，聰明的父母會(huì)把優(yōu)點(diǎn)提煉出來(lái)，表?yè)P(yáng)一個(gè)，鼓勵(lì)一個(gè)，讓兩輛車向著同一方向行駛，才會(huì)產(chǎn)生互相促進(jìn)作用。如果寶寶不滿4歲，舌系帶過(guò)短僅僅表現(xiàn)為發(fā)音不清而不影響生活和健康，就沒(méi)必要手術(shù)，只需靜觀其變。