成都拓展訓(xùn)練培訓(xùn)

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：

 孤島求生項(xiàng)目介紹：將所有隊(duì)員分成三組，安置于三個已規(guī)定的島上（珍珠島、瞎子島、啞巴島）各組隊(duì)員扮演各自島上的角色，在規(guī)定的時間內(nèi)，按規(guī)定完成任務(wù)。項(xiàng)目目的：孤島求生· 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)與溝通協(xié)作· 團(tuán)隊(duì)的動態(tài)管理· 有效溝通與協(xié)作· 新角度管理的詮釋

有軌電車項(xiàng)目介紹：二塊木板就是一雙鞋子，全組隊(duì)員雙腳分別站在兩塊木板上， 雙手抓住系于木板上的繩子，向指l定的方向行進(jìn)。

成都拓展培訓(xùn)

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目

 鱷魚潭項(xiàng)目介紹：利用三個油桶、兩塊木板，所有人不得落地安全通過一個個的鱷魚潭。對于企業(yè)管理者或者經(jīng)理人來說，拓展訓(xùn)練公司有另一個不容忽視的作用，即檢驗(yàn)員工，篩選合格者，淘汰不合格者。項(xiàng)目目的：統(tǒng)一溝通標(biāo)準(zhǔn)，避免因標(biāo)準(zhǔn)的不統(tǒng)一而造成大家的混亂，延誤時間，鏈?zhǔn)綔贤ǖ睦祝绾胃纳?？如何解決？蕞好的方法與蕞有效的方法，蕞適合團(tuán)隊(duì)的辦法就是蕞好的辦法，制定行動計劃時注意工作的前瞻性，正確分析資源，有效利用資源，細(xì)節(jié)管理：不論多完l美的計劃，如果在操作過程中不謹(jǐn)慎，一切就都要從新開始。

拓展訓(xùn)練的火爆發(fā)展，實(shí)實(shí)在在驗(yàn)證了體驗(yàn)式培訓(xùn)的效果，在看似簡單的游戲背后，有非常深刻的心理學(xué)基礎(chǔ)。因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)方式是互動的，是采用了做中學(xué)的方式，而且是一種情景式教學(xué)，因此很刺激，也很有意思，而且能夠達(dá)到真正掌握知識的目的，所以學(xué)習(xí)效果非常好，自從問世以來在全球范圍內(nèi)迅速流行起來，這種教育理念越來越受到人們的重視。拓展訓(xùn)練通過巧妙設(shè)置行為情境，創(chuàng)造出一種無法依賴已有經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境，在陌生且有挑戰(zhàn)性的環(huán)境下，人們更傾向于向別人尋求幫助，努力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成任務(wù)。心理學(xué)家米德爾布魯克指出，當(dāng)人們意識到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù)，或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時，就傾向于組成團(tuán)隊(duì)并愿意證明自己對于這個團(tuán)隊(duì)的價值。

成都第三力量訓(xùn)練技術(shù)有限公司（第三力量訓(xùn)練機(jī)構(gòu)）成立于2004年10月，是致力于體驗(yàn)式培訓(xùn)的專門機(jī)構(gòu)。

第三力量人認(rèn)識到了第三力量對于個人和組織成功的關(guān)鍵性作用，憑借先而行后知”的體驗(yàn)式培訓(xùn)手段，“第三力量”的全新培訓(xùn)理念，“體系化”的人才培養(yǎng)計劃，立志帶給學(xué)員第三力量提升訓(xùn)練服務(wù)。大家都了解，在我們不了解其他人的體會時，即便人們有非常好的看法，人們也很難說服別人。幫助廣大企事業(yè)單位提升團(tuán)隊(duì)意識、掌握團(tuán)隊(duì)管理技術(shù)、建立好的團(tuán)隊(duì)文化，幫助現(xiàn)代人在成就團(tuán)隊(duì)的同時成就自己，使自己真正成才。