我們要破除內心矛盾,就得重新思考我們對[處罰]所抱持的道德觀

我們要破除內心矛盾，就得重新思考我們對［處罰］所抱持的道德觀，「處罰」可以等同于令牠們「一時痛苦」卻不能將「處罰」等同「傷害」，這是偽善的見解。

“有獎有罰才是這個世界真實的樣子?！?/p>

在訓練狗狗時，你必須建立［處罰是用以糾正不適當行為］的觀念。過去幾年來，［處罰］幾乎成了一項禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無用的訓練工具。

事實上，處罰只要運用的方式及時機正確，應用在禁止狗狗做某一項行為時，是相當有效的。

隨時隨地訓練訓練是不受時間限制的

隨時隨地訓練

訓練是不受時間限制的。在散步、吃飯、來客等一些日 常生活中，都應耐心地教狗哪些是"該做"，哪些是"不該做" 的事。

放棄

狗不是只教一兩次就能馬上記住并照辦的動物。它需要 在不停地訓練過程中逐漸形成記憶。因此要求飼養(yǎng)者要有耐 心，不斷地對它進行訓練。

培養(yǎng)適應能力

狗對自己不喜歡的東西，時常是躲避，或沖著它吠叫， 或干脆搗毀它。 這有時會給主人造成很大的麻煩。在這種 情況下，首先要有耐性，能心急，讓狗慢慢地接近它 不喜歡的東西，同時要不停地以溫和的聲音對它講話，使它 平靜下來。如果這時候對狗進行打罵的話，反倒會使狗躲得 更遠。此外，讓狗遠離它不喜歡的東西和場所的這種飼養(yǎng)法， 只能是增加飼養(yǎng)者的苦惱，而且飼養(yǎng)者對此束手無策。

狗狗自身是沒有什么壞習慣

“超限”訓練。所謂“超限”訓練，是指過分長時間地令犬重復同一動作或同一科目。這樣，就可導致犬的神經(jīng)系統(tǒng)過分疲勞，不但不能縮短訓練過程，反而拖延訓練時間，有的甚至造成犬被淘汰。常發(fā)生在其他的犬訓練科目進展較快，而自己的犬進展較慢時。多因操之過急所致。

不適當?shù)莫剟睢＊勈?、撫摸或“好”的口令，對犬的訓練可起到獎勵和強化的作用，但不科學地使用獎勵，卻會引起相反的作用，模糊了正確與錯誤的界限。因而，獎勵必須有明確的目性和針對性。

主人的行為，造就了狗狗的行為。狗狗自身是沒有什么壞習慣，他們的行為都是出于自己的天性。