廣州烽祈林實驗設(shè)備——150ml理化瓷坩堝廠家

無論在什么類型的實驗室里，玻璃器皿一定是出鏡率的，然而地位和其他的大型儀器相比卻有點相形見絀了。普遍實驗室人員對玻璃器皿重視不夠，這是要吃虧的。

玻璃的化學穩(wěn)定性好，但并不是不受侵蝕，而是其受侵蝕的程度符合一定的標準。放堿液的瓶子應使用橡皮塞，以免日久打不開滴瓶裝需滴加的試劑放堿液的瓶子應使用橡皮塞，以免日久打不開。因玻璃被侵蝕而又痕量離子進入溶液中和玻璃表面吸附溶液中的待測分析離子，是微量分析要注意的問題；很強烈地腐蝕玻璃，故不能用玻璃儀器進行含有的實驗；儲存堿液的玻璃儀器如果是磨口儀器還會使得磨口粘在一起無法打開，因此玻璃容器不能長時間存放堿液

學實驗老師課規(guī)則就是，任何人不允許在實驗室吃東西，不允許用實驗器具裝食物，要吃去外面吃，吃完了再進來上課。

當時沒當回事，一次上午節(jié)課，某同學沒吃早飯，買了些東西帶進實驗室了，老師真就把這個學生趕出去了，當時特別不理解，感覺完全不至于。

不按規(guī)定定期校正

如容量瓶、滴定管、移液管等計量量具。有時其標值與真實體積不相符合，造成體積誤差，從而引起系統(tǒng)誤差。一般每半年校正一次。

量器的容量允差和標準容量等級。

不同類型的容量允差不同，導致選擇量器不當造成量器本身引起的誤差。通常要求準確地量取一定體積的溶液時，采用移液管和吸量管，而不能用量筒、量杯等其他量具而引起誤差。

測定溶液pH的操作

將一小塊pH試紙放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待測液點到pH試紙中央，待變色穩(wěn)定后再和標準比色卡對照，讀出對應的pH。

粗鹽的提純

①實驗室提純粗鹽的實驗操作依次為取樣、溶解、沉淀、過濾、蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、烘干。

②若過濾時發(fā)現(xiàn)濾液中有少量渾濁，從實驗操作的角度分析，可能的原因是過濾時漏斗中液面高出濾紙邊緣、玻璃棒靠在單層濾紙一邊弄破濾紙。

燒杯

燒杯因其口徑上下一致，是取用液體、配制溶液、做簡單化學反應常用的反應容器。但燒杯不能代替量筒量取液體。燒杯加熱時要墊上石棉網(wǎng)。不能用火焰直接加熱燒杯。

因為燒杯底面大，用火焰直接加熱，只可燒到局部，使玻璃受熱不勻而引起炸裂。用燒杯加熱液體時，液體的量以不超過燒杯容積的1/3為宜，以防沸騰時液體外溢。

加熱時，燒杯外壁須擦干。加熱腐蝕性藥品時，可將一表面皿蓋在燒杯口上，以免液體濺出。不可用燒杯長期盛放化學藥品，以免落入塵土和使溶液中的水分蒸發(fā)。溶解或稀釋過程中，用玻璃棒攪拌時，不要觸及杯底或杯壁。