校外投資人胡女士意向投資午托班，但她知道進(jìn)行任何商業(yè)活動(dòng)都需要相關(guān)的法律依據(jù)，所以她很想知道開(kāi)一家午托班需要準(zhǔn)備什么證？午托班的經(jīng)營(yíng)范圍有哪些？

眾所周知，只有擁有了相關(guān)的法律證和經(jīng)營(yíng)資質(zhì)，商家才能正常經(jīng)營(yíng)。就目前形勢(shì)而言，我國(guó)針對(duì)各行業(yè)的特點(diǎn)已經(jīng)推出了不同的法律證，商家需要根據(jù)行業(yè)情況到當(dāng)?shù)氐恼止懿块T(mén)辦理相關(guān)手續(xù)。只有按照相關(guān)流程來(lái)辦理所需文件，才能規(guī)范經(jīng)營(yíng)。

午托班也不例外，作為一種商業(yè)活動(dòng)，午托班也需要辦理相關(guān)的資質(zhì)和手續(xù)。接下來(lái)就讓小編為大家介紹一下午托班都需要辦理什么證以及午托班的經(jīng)營(yíng)范圍。

午托班屬于校外教育行業(yè)，午托班教師必須具備相應(yīng)資質(zhì)或者幼師資格證等教育資質(zhì)。如果午托班老師不具備相應(yīng)資質(zhì)，不僅違反了法律規(guī)定，容易被有關(guān)部門(mén)關(guān)閉，還難以取得家長(zhǎng)的信任。

另外，午托班還需要辦理經(jīng)營(yíng)許可證。經(jīng)營(yíng)許可證是我國(guó)法律規(guī)定商業(yè)活動(dòng)必須具備的基礎(chǔ)資質(zhì)，有了經(jīng)營(yíng)許可證，相加才可以進(jìn)行營(yíng)業(yè)。辦理經(jīng)營(yíng)許可證時(shí)，經(jīng)營(yíng)者需要攜帶身份原件以及復(fù)印件、房屋關(guān)系證明以及個(gè)人免冠照片等材料到當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T(mén)按照流程辦理經(jīng)營(yíng)許可證，一般需要七個(gè)工作日的審核時(shí)間。雖然說(shuō)托管行業(yè)是校外教育界的最后一片藍(lán)海，但是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也十分激烈，對(duì)于沒(méi)有開(kāi)辦小學(xué)生托管中心的經(jīng)營(yíng)者而言，如何成功運(yùn)營(yíng)一家小學(xué)生托管中心便成為了大家心中關(guān)注的問(wèn)題。待審核通過(guò)之后，午托班經(jīng)營(yíng)者便可以在工作日領(lǐng)取經(jīng)營(yíng)許可證。

稅務(wù)登記證:稅務(wù)登記證是相加依法繳納稅款的基礎(chǔ)證。午托班經(jīng)營(yíng)者需要攜帶稅務(wù)登記證申請(qǐng)表以及營(yíng)業(yè)執(zhí)照以及其它材料到當(dāng)?shù)氐亩悇?wù)局分管部門(mén)辦理。

如果午托班還提供餐飲服務(wù)，需要辦理衛(wèi)生許可證資質(zhì)。衛(wèi)生許可證的辦理流程與經(jīng)營(yíng)許可證所需的材料很多都是相似的，在準(zhǔn)備好相關(guān)材料之后，經(jīng)營(yíng)者需要到當(dāng)?shù)剞k理衛(wèi)生許可證。衛(wèi)生局負(fù)責(zé)人員在進(jìn)行實(shí)地考察后，會(huì)決定午托班是否能夠取得該許可證。

午托班的經(jīng)營(yíng)范圍主要有安全管護(hù)、課業(yè)輔導(dǎo)、餐飲保障、親子類(lèi)課程等主營(yíng)業(yè)務(wù)。

安全管護(hù)只需要保障好兒童的人身安全，對(duì)經(jīng)營(yíng)者本身的要求和條件相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低。

課業(yè)輔導(dǎo)也是午托班的一大任務(wù)之一 因?yàn)榧议L(zhǎng)都希望自己孩子的課業(yè)成績(jī)能有所提高。

很多午托班都有自己的食堂，能保證孩子的飲食和起居，方便照料孩子。

親子類(lèi)課程是主要是為了增加家長(zhǎng)與孩子之間的感情和聯(lián)絡(luò)，午托班會(huì)開(kāi)設(shè)一些親子類(lèi)課程來(lái)吸引家長(zhǎng)和孩子。

以上就是關(guān)于午托班經(jīng)營(yíng)資質(zhì)和經(jīng)營(yíng)范圍的介紹，希望能給大家?guī)?lái)幫助。

關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，相信是很多學(xué)生和家長(zhǎng)都非常難受的一件事，首先，家長(zhǎng)不知道怎么去教，其次，孩子自己自己沒(méi)有多大興趣。下面，晉級(jí)教育就來(lái)總結(jié)關(guān)于影響孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些因素

晉級(jí)教育指出，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的因素從大的范圍上來(lái)劃分的話(huà)，可以分為三大類(lèi)。

一是師生關(guān)系，也就是學(xué)生對(duì)老師是不是很喜歡，師生關(guān)系是什么樣的非常的重要。師生關(guān)系如果能夠保持良好，就可以有效的提升學(xué)生學(xué)習(xí)該教師所授課程的興趣，如果不能夠做到這一點(diǎn)，那么就會(huì)產(chǎn)生相反的效果。在招聘老師的過(guò)程中經(jīng)營(yíng)者要守住門(mén)檻，招攬的人才之后更要留住人才。假如師生關(guān)系不好，那么即便說(shuō)課程自身是充滿(mǎn)趣味性的，那么也往往很難去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣。

二是數(shù)學(xué)本身，實(shí)際上就是數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生是不是會(huì)喜歡這個(gè)學(xué)科。數(shù)學(xué)對(duì)于大部分的小學(xué)生而言一定可以說(shuō)是枯燥、乏味的，所以說(shuō)尤其需要采取一些有效的教學(xué)手段加以克服，這樣就能夠讓學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)有用、有趣，進(jìn)而對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣。培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力在基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量和服務(wù)品質(zhì)方面都獲得了家長(zhǎng)的信任之后，接下來(lái)就需要打造品牌的核心競(jìng)爭(zhēng)力，并且充分展示與其他競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差異化，給家長(zhǎng)一個(gè)非要選擇我們的理由，這樣就會(huì)大大提升招生成功率。

三是教學(xué)因素，實(shí)際上就是指教學(xué)方法和手段的問(wèn)題。這和教師自身的水平有著極大的關(guān)系，假如教師擁有比較高水準(zhǔn)的教學(xué)方法和技巧，那么往往就可以很大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，如果不能夠做到這一點(diǎn)，也就會(huì)使學(xué)生覺(jué)得對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有任何的興趣，甚至是產(chǎn)生抵觸的情緒。設(shè)計(jì)面試面試這一環(huán)節(jié)，午托班可以根據(jù)崗位的劃分來(lái)出題，這樣每一個(gè)崗位就能有一次相關(guān)的考試。

晉級(jí)教育在教育教學(xué)方面已經(jīng)積累很多的經(jīng)驗(yàn)和方法，關(guān)于增強(qiáng)教育教學(xué)效果上，晉級(jí)教育指出，合理的從師生關(guān)系入手，能夠有效的將教學(xué)效果提升。

在晉級(jí)教育的教學(xué)課堂上建立良好的師生關(guān)系，能夠充分的營(yíng)造和諧氛圍，大大的提升了學(xué)生的創(chuàng)造能力。對(duì)于學(xué)生而言，感到教師和藹可親，會(huì)把老師看成自己的親密朋友，雙方關(guān)系是平等時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情就會(huì)慢慢的高漲起來(lái)，這樣就會(huì)進(jìn)一步的激發(fā)學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中。托管班地址的好壞直接關(guān)系到托管班能否得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，而選址的要點(diǎn)就是既要考慮到托管班能夠擁有充足生源的因素、還要能讓家長(zhǎng)放心，并能提供給學(xué)員良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和健康的生活空間。

首先，要將師生關(guān)系進(jìn)行優(yōu)化，這需要教師放下架子，能夠和學(xué)生成為好朋友。教師需要在生活上、學(xué)習(xí)上做到足夠的關(guān)心學(xué)生，和學(xué)生之間進(jìn)行多溝通，和學(xué)生一起玩，一起學(xué)，相互交流和學(xué)習(xí)，這樣一來(lái)，就能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

其次，在教學(xué)的課堂中，教師需要充分的打造一個(gè)和諧民主的學(xué)習(xí)氣氛，從而讓師生共同融入情境教學(xué)中去，老師可以充分的和學(xué)生建立起良朋知己的關(guān)系，這樣學(xué)生不會(huì)覺(jué)得有壓力，對(duì)待學(xué)習(xí)則更加有興趣，學(xué)生如果能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，那么相應(yīng)的，學(xué)生獲得的知識(shí)就會(huì)更多。托管行業(yè)整體發(fā)展是很迅速的，目前市場(chǎng)環(huán)境也非常好，托管需求旺盛，托管機(jī)構(gòu)受到家長(zhǎng)的追捧。

再次，在晉級(jí)教育教育教學(xué)課堂中，會(huì)把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人。教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)進(jìn)行有效統(tǒng)一的場(chǎng)所，這種統(tǒng)一的實(shí)際上是師生的交往、互動(dòng)，并且這一類(lèi)互動(dòng)是建立在師生的真情實(shí)感上的。

在中國(guó)傳統(tǒng)教育理念中，家長(zhǎng)屬于孩子的長(zhǎng)輩，在言行舉止各方面都要端著架子，嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待孩子不茍言笑。但是晉級(jí)教育指出，這樣的觀點(diǎn)在現(xiàn)在已經(jīng)落伍了，對(duì)于新時(shí)代的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一定要學(xué)會(huì)尊重孩子，與孩子做朋友。

1、站在孩子的角度考慮問(wèn)題

家長(zhǎng)在做出一個(gè)決定的時(shí)候，需要充分的從孩子的角度來(lái)思考，孩子是否接受這樣的決定，孩子是否理解這樣的決定，這些都是非常關(guān)鍵的。假如孩子對(duì)于這樣的決定都不理解不接受，那么必然是無(wú)效的。小學(xué)托管中心的環(huán)境非常重要，當(dāng)家長(zhǎng)考察一家小學(xué)托管中心時(shí)，如果看到小學(xué)托管中心的環(huán)境干凈明亮，再加上精巧的裝飾細(xì)節(jié)，這樣會(huì)有效提高報(bào)名成功率。晉級(jí)教育認(rèn)為，通過(guò)詢(xún)問(wèn)孩子的想法，站在孩子的角度思考問(wèn)題，也能夠讓孩子與家長(zhǎng)之間更加貼近，讓孩子更加理解家長(zhǎng)，雙方的溝通也會(huì)變得更加順暢。

2、與孩子做朋友

如今的家長(zhǎng)與孩子之間不再是刻板長(zhǎng)輩與晚輩關(guān)系，而應(yīng)該是一種親密的朋友間關(guān)系，對(duì)于家長(zhǎng)而言，要學(xué)會(huì)和孩子做朋友，這是很重要的，只有和孩子成為朋友，孩子才能夠與你分享一些小秘密，小煩惱，將生活學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和家長(zhǎng)傾訴。這樣一來(lái)，家長(zhǎng)才能夠更加了解自己的孩子。托管班加盟要長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)，還需要注重教師對(duì)學(xué)員的責(zé)任心和教育熱情，在這一點(diǎn)上，可以選擇聘請(qǐng)大學(xué)生作為教育老師，因?yàn)樗麄兘逃で楦?、?zé)任心強(qiáng)，同時(shí)，還能夠適當(dāng)減少托管班加盟在教師隊(duì)伍建設(shè)上的成本。

在中國(guó)家庭教育中，很多的觀念都需要改變，如果你的孩子不愿意與你交流，出現(xiàn)一定程度的逆反心理，那么你需要思考一下這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)的原因，可以試著去和孩子做朋友，尊重孩子的意見(jiàn)，這樣家庭教育的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出你的預(yù)想。