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三維仿真景點(diǎn)資源庫(kù)
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營(yíng)產(chǎn)品包括:旅游管理虛擬教學(xué)平臺(tái)、 三維仿真景點(diǎn)資源庫(kù)、 旅行社虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、 農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)系統(tǒng)、 模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、 智慧旅游體驗(yàn)中心建設(shè)等等。
農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)農(nóng)業(yè)觀光旅游虛擬教學(xué)
三維仿真景點(diǎn)資源庫(kù)包含了幾百個(gè)全國(guó)各地有名的5A級(jí)、4A級(jí)以及當(dāng)?shù)貙?dǎo)游考試景點(diǎn),全部以三維仿真的形式精細(xì)建模制作,從古跡到自然山水風(fēng)光都進(jìn)行了逼真的再現(xiàn)和還原表現(xiàn)??芍苯佑糜趯?dǎo)游現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),也可作為一部分古跡的數(shù)字保護(hù)內(nèi)容。
景點(diǎn)資源庫(kù)可以在大型環(huán)形屏幕上進(jìn)行立體觀看,同時(shí)也可以在VR頭盔、VR眼鏡等VR主流設(shè)備上,進(jìn)行全沉浸式的觀看??梢詫?shí)現(xiàn)真正的虛擬旅游,足不出戶即可身臨其境的感受旅游景點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)光。
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旅行社虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)
旅行社虛擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)以骨干旅游高職院校專業(yè)教材為指導(dǎo),從旅行社部分教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需求出發(fā),包含虛擬旅行社場(chǎng)景、接待流程模擬、經(jīng)典旅游線路仿真等實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,教師可以靈活的運(yùn)用該軟件完成備課、授課等工作,學(xué)生也可通過(guò)該軟件了解旅行社有關(guān)的的接待流程、詳細(xì)行程安排等知識(shí)點(diǎn);同時(shí),學(xué)生可以在軟件中進(jìn)行行程報(bào)價(jià)單、旅游合同、出團(tuán)通知書(shū)等相關(guān)內(nèi)容的自我測(cè)試和隨堂作業(yè)上交,教師可通過(guò)特定鏈接管理學(xué)生上交的文件。旅游的行業(yè)在市場(chǎng)定位上的選擇已經(jīng)隨著旅游的快速發(fā)展逐漸多元化,相對(duì)于傳統(tǒng)的旅游而言,虛擬旅游的年齡層次還比較狹窄,多為網(wǎng)絡(luò)沖浪者或是走在潮流前端的IT行業(yè)工作者。
通過(guò)此實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),主要讓學(xué)生可以學(xué)會(huì)并掌握制作旅游的行程,掌握旅游線路的行程安排,進(jìn)行旅游線路的講解和銷售,進(jìn)行旅游線路的OP操作練習(xí)。
虛擬旅游
旅游景區(qū)門戶網(wǎng)站應(yīng)用網(wǎng)上的景區(qū)門戶網(wǎng)站就代表了景區(qū)在網(wǎng)絡(luò)上的形象。一個(gè)構(gòu)思巧妙、手法創(chuàng)新、設(shè)計(jì)精美,展現(xiàn)景區(qū)的可游覽性、觀光性的三維虛擬展示應(yīng)于景區(qū)門戶網(wǎng)站宣傳,是提升景區(qū)度的有效途徑之一。旅游網(wǎng)站嵌入連接網(wǎng)絡(luò)上綜合性旅游網(wǎng)站的景點(diǎn)介紹往往不夠詳細(xì),有了三維虛擬展示后,作為景區(qū),可以把三維虛擬游覽的模塊供對(duì)方嵌入網(wǎng)站,或提供快速鏈接,從而在這些旅游綜合性網(wǎng)站上能夠得到很好的展示。而旅游目的地的展示平臺(tái)的確很少,讓我們可以去了解旅游目的地的方式,還是傳統(tǒng)的報(bào)刊,雜志,電視,在線旅游在游前目的地的展示上基本是以文字或是圖片為主的,在這方面很少有突破性的產(chǎn)品。電子旅游紀(jì)念品三維實(shí)景虛擬展示,可做成精美的旅游紀(jì)念品和電子出版物。把三維虛擬展示數(shù)據(jù)植入造型光盤(pán),配以精美的印刷包裝,是游客的旅游紀(jì)念品,游客可以把景區(qū)帶回家和家人朋友一起分享,同時(shí)也是對(duì)景區(qū)的更進(jìn)一步的宣傳介紹和展示。
“旅行者對(duì)目的地的了解還停留在傳統(tǒng)媒體,獲取信息的方式,還是通過(guò)文字,圖片,攻略。攻略盛行的原因是因?yàn)槲覀儗?duì)產(chǎn)品本身的信息了解太少,當(dāng)然我不是說(shuō)攻略不需要,但是它不應(yīng)該是僅有的,消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)前的體驗(yàn)有著強(qiáng)烈的需求,是有強(qiáng)烈的對(duì)產(chǎn)品了解和嘗試的需求的。而旅游目的地的展示平臺(tái)的確很少,讓我們可以去了解旅游目的地的方式,還是傳統(tǒng)的報(bào)刊,雜志,電視,在線旅游在游前目的地的展示上基本是以文字或是圖片為主的,在這方面很少有突破性的產(chǎn)品。⑦考試系統(tǒng)本平臺(tái)自帶虛擬導(dǎo)游考試系統(tǒng),教師可以直接使用此系統(tǒng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)恰恰可以改善這個(gè),可以帶來(lái)一個(gè)全新的旅游體驗(yàn),我們都知道虛擬旅游,就是指的是建立在現(xiàn)實(shí)旅游景觀基礎(chǔ)上,利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),通過(guò)模擬或超現(xiàn)實(shí)景,構(gòu)建一個(gè)虛擬的三維立體旅游環(huán)境,足不出戶,就能在三維立體的虛擬環(huán)境中遍覽遙在萬(wàn)里之外的風(fēng)光美景,形象逼真,細(xì)致生動(dòng)。它的真實(shí)性,用戶自發(fā)的探索性,以及更立體的文化傳達(dá)方式?!?