酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室  

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室、民航商務(wù)仿真實訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬仿真實驗室等等。

酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室

酒店專業(yè)“理、虛、實”一體化實訓(xùn)室在規(guī)劃設(shè)計上充分考慮到信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)在實踐教學(xué)中的運用，體現(xiàn)了“理、虛、實”一體化的現(xiàn)代教育教學(xué)理念。  

酒店理虛實一體化實訓(xùn)室充分發(fā)揮利君成公司軟硬件一體結(jié)合的實訓(xùn)室建設(shè)方式，在實體的實訓(xùn)室中，搭配相對應(yīng)核心課程的仿真軟件，教師可以在實訓(xùn)室中進行理論授課、仿真學(xué)習(xí)和動手操作的三位一體式的立體化學(xué)習(xí)，無論是實訓(xùn)效果還是學(xué)習(xí)效果，都能得到較大的提升。在人才培養(yǎng)過程中將實踐教學(xué)與理論教學(xué)緊密結(jié)合，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以實踐教學(xué)為載體，以穩(wěn)定的實踐教學(xué)（實驗、實訓(xùn)、實習(xí)）基地為依托，培養(yǎng)學(xué)生成為具備良好綜合素質(zhì)、受企業(yè)和社會歡迎的高技能人才，將學(xué)院打造為現(xiàn)代高技能人才的培養(yǎng)基地。

這種理虛實一體化的實訓(xùn)方式，可以應(yīng)用在學(xué)校的普通教室、仿真實驗室、網(wǎng)絡(luò)機房、實體實驗室等場所。

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數(shù)字化仿真實訓(xùn)室建設(shè)的必要性和重要意義

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：模擬導(dǎo)游實訓(xùn)室及智慧旅游體驗中心、酒店管理理虛實一體化實訓(xùn)室、民航商務(wù)仿真實訓(xùn)基地、工程測量VR虛擬仿真實驗室等等。

酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室酒店管理專業(yè)實訓(xùn)室

數(shù)字化仿真實訓(xùn)室建設(shè)，可以全方面提高學(xué)生的實際操作動手能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時有力提升高職院校教師的實踐教學(xué)能力。一是鞏固理論知識，提高學(xué)生的實踐操作能力。學(xué)生在理論知識學(xué)習(xí)后，通過仿真實踐操作，能夠加深對理論的理解，從而提高實踐操作能力。二是提高實踐教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的工作能力和競爭能力。三是檢驗教學(xué)效果，提高教師實踐教學(xué)水平。學(xué)生在理論知識學(xué)習(xí)后，通過仿真實踐操作，能夠加深對理論的理解，從而提高實踐操作能力。師生在實訓(xùn)過程中教學(xué)相長，尋找教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，有利于教師在理論實踐相結(jié)合的教學(xué)過程中把握準教學(xué)方向，進一步提高教學(xué)水平。

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虛擬仿真實驗室

虛擬仿真實驗室是虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用研究就的重要載體。 虛擬現(xiàn)實技術(shù)是近幾年來出現(xiàn)的高新技術(shù)，是一種可以創(chuàng)建和體驗虛擬世界的計算機系統(tǒng)，它利用計算機技術(shù)生 成逼真的并且具有視、聽、觸等多種感知的虛擬環(huán)境，用戶通過使用各種交互設(shè)備，同虛擬環(huán)境中的實體相互 作用，使之產(chǎn)生身臨其境感覺的交互式視景仿真和信息交流，是一種先進的數(shù)字化人機接口技術(shù)。通過仿真模擬實訓(xùn)，使學(xué)生熟悉將來工作的真實工作環(huán)境，全方面了解業(yè)務(wù)的工作流程，縮短學(xué)校教育與市場需求的差距，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。