民航概論和基礎(chǔ)知識教學(xué)資源平臺

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學(xué)資源平臺、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。對機(jī)器人進(jìn)行了三維實(shí)體幾何造型,并實(shí)現(xiàn)了其空間運(yùn)動仿真,可再現(xiàn)機(jī)器人運(yùn)動全過程,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的示教仿真。

地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺

資源平臺通過圖文、視頻、語音介紹、flash的動畫、三維動畫、三維仿真等多種技術(shù)手段進(jìn)行展現(xiàn)，部分內(nèi)容通過互動教學(xué)小游戲進(jìn)行展現(xiàn)，游戲的過程中學(xué)習(xí)到重要的教學(xué)知識，給教學(xué)提供了一個生動有趣的知識學(xué)習(xí)平臺。

仿真教學(xué)

系統(tǒng)講述了客艙安全基礎(chǔ)知識、危險物品與電子設(shè)備、飛機(jī)顛簸、客艙釋壓、客艙、衛(wèi)生間火災(zāi)、廚房設(shè)備火災(zāi)、有（無）準(zhǔn)備陸地撤離、水上撤離等系統(tǒng)知識，以三維課件、語音講解、動畫分解過程等方式娓娓講述這些平時實(shí)訓(xùn)中無法看到和見到的場景，學(xué)生身臨其境、體驗(yàn)感極強(qiáng)。同時，加入互動游戲和互動操作，極大加深學(xué)生對知識的領(lǐng)會貫通，對課堂或課下實(shí)訓(xùn)，可以起到非常好的幫助作用。地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺行業(yè)地位利君成“空中乘務(wù)數(shù)字化CBT教學(xué)系統(tǒng)”為目前國內(nèi)僅有一款面向院校航空服務(wù)專業(yè)理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)操作的仿真系統(tǒng)平臺。

虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的設(shè)計要注意哪些問題

北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：客艙設(shè)備虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 航空安全與應(yīng)急虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 客艙服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 地面服務(wù)虛擬仿真教學(xué)資源平臺、 民航概論和基礎(chǔ)知識教學(xué)資源平臺、 民航訂票以及值機(jī)業(yè)務(wù)操作模擬系統(tǒng)、 航空服務(wù)模擬客艙以及仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等等。濃煙中沖在前列的消防員，深海中撈起落水旅客的救生員，生死之間的決斷者，混亂中的疏導(dǎo)和指揮者，一名合格的乘務(wù)員必須在火海中引導(dǎo)旅客疏散，劇烈撞擊中指導(dǎo)旅客如何自我保護(hù)，緊張、恐懼中卻能給旅客以信心和勇氣……。

1.技術(shù)/2.虛擬實(shí)驗(yàn)的功能與優(yōu)勢有助于解決這些問題。促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路從驗(yàn)證性向設(shè)計創(chuàng)新性的轉(zhuǎn)變?？蓮脑熨Y源建設(shè)、虛擬實(shí)驗(yàn)平臺的資源整合等方面著手，進(jìn)一步完善大學(xué)物理仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)。廣泛應(yīng)用在旅游管理、酒店管理、航空服務(wù)、測繪工程、土木工程、國際貿(mào)易等多學(xué)科多專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。虛擬仿真技術(shù)輔助教學(xué)軟件，既可演示復(fù)雜系統(tǒng)的未知運(yùn)行結(jié)果，又可改變系統(tǒng)參數(shù)，演示系統(tǒng)隨參數(shù)變化的變化結(jié)果或變化趨勢，有助于學(xué)生對抽象理論的理解，提高教學(xué)效果，更能彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)手段的不足，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)及提高。3.VisualC 6.0平臺上,基于OpenGL,開發(fā)了機(jī)器人圖形仿真系統(tǒng)。對機(jī)器人進(jìn)行了三維實(shí)體幾何造型,并實(shí)現(xiàn)了其空間運(yùn)動仿真,可再現(xiàn)機(jī)器人運(yùn)動全過程,實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的示教仿真。該機(jī)器人仿真系統(tǒng)大大的方便了機(jī)器人教學(xué)。4.在醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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