市場集中程度欠缺

不同于全國或各省統(tǒng)考，考研課程除了全國統(tǒng)考科目之外，課程科目差異度高，標準性差，品類相對分散且專業(yè)課程差異性大，對于各校各專業(yè)的不同考綱，集中教研成果可性較差，需要考研機構多年的沉淀積累。對于傳統(tǒng)機構而言，傳統(tǒng)PC端的考研論壇、網站雖然也開始了移動端APP的嘗試，但提供的仍是教學和課程，而不是經驗和信息，對于搜集目標院校內部資料如目標導師的講義、面試老師的風格等信息，提供信息直接有效的角色是目標院校的學長學姐，這些特殊性導致了用戶對考研市場依賴度不高，市場較為分散化。

學生在通過初試后（初試成績2月中旬公布），會開始復試（3月中旬）：

復試：筆試（專業(yè) & 英語） 面試（包含專業(yè)面試）

這里就要說到前面的導師了，對于申請藝術設計專業(yè)的學生來說，此時你就要帶著自己的“作品集”去找導師面試復試。（這里甚至網傳有一些“先到先得”的門道。）復試結束，通過的學生順利拿到，而沒有通過的學生還有一種選擇——調劑，學生可以退而求其次，服從第二志愿調劑到相同或相似專業(yè)。

藝術留學作品集對于學生來說，并不是輔助面試的工具，更多時候是申請的關鍵和基礎。藝術留學作品集需要學生在有限的頁數(shù)內，通過多個項目或作品，展現(xiàn)出多維度的綜合能力，因此它沒有統(tǒng)一的評判標準和分數(shù)線，也沒有歷屆作為模擬練習。

可以作為參考的，就是學生的創(chuàng)意性、邏輯性、審美、思維發(fā)散深度等綜合能力的展現(xiàn)，但這些綜合能力很難用統(tǒng)一的分數(shù)線來劃定優(yōu)良差。

“每一個考研的學生，你們都知道，考研這個東西，只要你動了念頭，除非你考上了，否則你一輩子肯定不可能真正放得下。每每想到它，你為它努力過、付出過，但是后你放棄掉再去爭取一次的機會，你會在一個不的閑來無事的下午回想起來并沉默良久，為止動容，甚至會在午夜夢回時分淚流滿面……因為，考研，這2個字承載了太多的東西，其中的一個，叫夢想。人一旦有了夢想，就再也不能滿足于在地上爬！