兒童玩具分類：益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細(xì)動(dòng)手操作能力，從而加深對(duì)時(shí)間、動(dòng)物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。積木類：激發(fā)孩子們的動(dòng)手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識(shí)和空間想象能力；巧妙的拖拉設(shè)計(jì)，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)作成就感。1周歲至3周歲為幼兒期，這個(gè)時(shí)期的生理特點(diǎn)是體格生長(zhǎng)速度較嬰兒期緩慢，語言和動(dòng)作能力明顯提高，自己會(huì)走動(dòng)，但沒有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，易發(fā)生意外事故。我們小時(shí)候也許還沒有這些兒童玩具設(shè)施，但我們也從那個(gè)時(shí)候慢慢開心快樂的長(zhǎng)大了，變成現(xiàn)在的模樣。羨慕的同時(shí)也在感嘆時(shí)間過得真快。在孩子開心快樂玩耍的同時(shí)提醒家長(zhǎng)朋友和兒童教師，時(shí)刻注意孩子的安全哦。

購(gòu)買兒童玩具注意事項(xiàng)：家中若有三歲以下的小朋友，應(yīng)將含有小附件(如小粒積木、組合超人零件等)的玩具收藏起來，不要讓嬰幼兒任意把玩，以免誤食而造成窒息危險(xiǎn)?？蛇x購(gòu)風(fēng)箏、自行車和頭盔、滑冰鞋和保護(hù)用品、手工藝用品、玩偶、木偶和演戲小丑、運(yùn)動(dòng)器械、拼圖玩具及棋類等玩具產(chǎn)品。辨認(rèn)質(zhì)量狀況。在辨認(rèn)玩具質(zhì)量好壞時(shí)，應(yīng)從 “ 看、試、聞、摸、比 ” 五個(gè)方面入手，對(duì)玩具進(jìn)行初步的判斷。

按大類分：滑滑梯、兒童滑梯、桌面玩具、橡膠地墊、課桌椅。

　　按照使用環(huán)境分：戶外玩具和戶內(nèi)玩具。

　　按玩具大小分：幼兒園大型玩具和小型玩具。