每個項目都由專業(yè)講解員演示操作不當(dāng)會引起的安全隱患，并告訴農(nóng)民工如何減免隱患。在現(xiàn)場，工人們聽得聚精會神，不住地點頭。他們可以在專業(yè)人員的幫助下，親自體驗。新式的科技體會激發(fā)了工人參與安全教育的愛好，工人對安全事故的感性認識也會增強；虛擬場景建造不再受場地約束，可模訪實場景下的安全事故；安全體驗館做到在事發(fā)前制止：有人從高處墜落，不要隨意的抬起傷員，須到專業(yè)醫(yī)生趕到現(xiàn)場，才能診斷并采取正確的急救措施，以免由于不正確的抬運，使錯位造成二次傷害。

 施工安全體驗館建設(shè)是建立在 VR 虛擬現(xiàn)實技術(shù)上的專業(yè)化安全教育培新模式。建筑工人安全教育方案的設(shè)計不僅關(guān)系到工人自身的安全，也體現(xiàn)了企業(yè)的學(xué)術(shù)能力，新式的科技體會激發(fā)了工人參與安全教育的愛好，工人對安全事故的感性認識也會增強；虛擬場景建造不再受場地約束，可模訪實場景下的安全事故；通過軟件處理，結(jié)合VR眼鏡實現(xiàn)了動態(tài)漫游，讓體驗者有更加逼真的感受通過 VR 設(shè)備和虛擬建筑體驗館相結(jié)合的形式VR體驗館是集建筑安全教育、質(zhì)量教育、綠色施工為一體的實體 虛擬體驗館。

 現(xiàn)在修建工地傳統(tǒng)安全教育首要體現(xiàn)為“灌注式”“填鴨式”訓(xùn)練，雖然絕大多數(shù)工人可以順暢經(jīng)過考核上崗，但安全意識卻一直良莠不齊。將安全帶的使用環(huán)境及正確的使用方法融合于體驗活動中，讓職工切實體驗到無安全措施時高處墜落后人體與地面撞擊的片刻感受，充分認識到高處作業(yè)無安全措施的危險性。新式的科技體會激發(fā)了工人參與安全教育的愛好，工人對安全事故的感性認識也會增強；虛擬場景建造不再受場地約束，可模訪實場景下的安全事故；