團(tuán)建

戶外拓展訓(xùn)練看似是一個(gè)個(gè)簡單的游戲，但其背后，有著非常深厚的心理基礎(chǔ)。戶外拓展訓(xùn)練通過巧妙地設(shè)置行為情境，創(chuàng)造出一個(gè)不能依賴經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境。人在不熟悉和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中，會更傾向于尋求他人的幫助，努力配合團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。心理學(xué)家米德爾布魯克指出，當(dāng)人們意識到他們無法獨(dú)自完成一項(xiàng)任務(wù)，或者他們可以通過多人的共同努力更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，他們往往會形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，并愿意向團(tuán)隊(duì)證明自己的價(jià)值。所以對于企業(yè)管理者來說，拓展培訓(xùn)是一個(gè)打造團(tuán)隊(duì)精神的重要方式，縱使訓(xùn)練過程身體受“折磨”，思想上卻是升華。

團(tuán)建

拓展培訓(xùn)是一種戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)，通過學(xué)員的親身實(shí)踐來達(dá)到掌握某項(xiàng)技能的目的。雖然在做東莞拓展培訓(xùn)時(shí)，每次都會要求學(xué)員軍訓(xùn)晨練，但是東莞拓展培訓(xùn)中的體能鍛煉更多強(qiáng)調(diào)的是自我管理和約束，而不是期望在短期內(nèi)提升體能。東莞拓展培訓(xùn)的課程時(shí)間非常靈活，短則半天，長則半月，甚至更久。東莞拓展培訓(xùn)是既令人興奮又富有挑戰(zhàn)性的，它包括很多不同的內(nèi)容，比如針對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)解決問題的綜合項(xiàng)目、肢體上的挑戰(zhàn)、模擬實(shí)戰(zhàn)和有指引的冥想等。在所有的活動(dòng)中，培訓(xùn)師會激發(fā)學(xué)員主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情，促使學(xué)員在分享過程中產(chǎn)生有意義的洞見。東莞拓展培一方面使學(xué)員重新認(rèn)識自我，重新定位自我，實(shí)現(xiàn)自我超越；另一方面，它可以提高個(gè)體對所屬團(tuán)隊(duì)的忠誠度，以更牢固且自愿的方式來凝聚團(tuán)隊(duì)的向心力。它特別強(qiáng)調(diào)省思，這種省思是借由省思出來的體驗(yàn)提供模式及架構(gòu)，并提供機(jī)會讓參與者在精神上及彼此支持的氛圍中去參與進(jìn)一步省思和學(xué)習(xí)。

團(tuán)建拓展

團(tuán)建活動(dòng)投資者們對于活動(dòng)目標(biāo)越來越野心勃勃，而預(yù)算大體上比之前卻沒有什么變化。這樣的情況并不少見，而活動(dòng)策劃們對此卻更有壓力了，他們得尋找更新穎的方式讓團(tuán)建活動(dòng)更加令人記憶深刻。這里，有8條貨真價(jià)實(shí)的建議會讓參與者和投資者們都對團(tuán)建活動(dòng)經(jīng)久不忘。1請有經(jīng)驗(yàn)的管理人或經(jīng)理來陪著員工參加活動(dòng)，這樣既能展示出一些能夠?qū)W習(xí)的方面，也能建立人們之間的關(guān)系。2在活動(dòng)開始前，事先做一些微小的參與性內(nèi)容，比如旅館的房間中或電子郵件中的細(xì)節(jié)。3讓參與者離開座位，吸引他們主動(dòng)參加一些體驗(yàn)性的活動(dòng)。這會深化你們活動(dòng)的宗旨內(nèi)容。4在活動(dòng)的前、中、后期都要發(fā)揮社交媒體的功能。創(chuàng)建一個(gè)活動(dòng)推文中心，讓所有的參與者都能把活動(dòng)中美好的回憶留到網(wǎng)絡(luò)上。5拍些照片或者做點(diǎn)攝影。這會讓參與者們回顧自己的高光時(shí)刻，并且時(shí)刻提醒著自己在這些活動(dòng)中學(xué)到了些什么。6請一些職業(yè)攝影師或者攝像師來抓拍到為珍貴，分享的活動(dòng)瞬間。7不重復(fù)做同樣的活動(dòng)。做完一個(gè)活動(dòng)之后就做一次總結(jié)，然后就進(jìn)入下一個(gè)。8可以創(chuàng)建個(gè)討論小組來分享活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的東西，好的經(jīng)驗(yàn)都可以點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)之類的。眾樂團(tuán)建，始終為您導(dǎo)航，制定的團(tuán)建計(jì)劃！