第二，成人學(xué)生是具有生活經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)的人，這些經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)了他的認(rèn)知能力。經(jīng)驗(yàn)是成人學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的資源。第三，成人是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，成人是帶著解決工作及生活中的問(wèn)題這一動(dòng)機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)的目的相當(dāng)明確，學(xué)習(xí)的態(tài)度相當(dāng)主動(dòng)。其學(xué)習(xí)的效果顯然優(yōu)于兒童。四、如果取得了函授的大專(zhuān)，想升本的話(huà)，有兩種方式，繼續(xù)參加成人高考報(bào)考本科院校升本。諾爾斯為此提出了成人教學(xué)法，并指出成人教育至少有三個(gè)涵義：（1）它是成人學(xué)習(xí)的過(guò)程。（2）是由一些機(jī)構(gòu)為實(shí)現(xiàn)某些特定的教育目標(biāo)而組織的一套活動(dòng)。（3）它是社會(huì)實(shí)踐的領(lǐng)域。

學(xué)歷提升、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、專(zhuān)升本、高起專(zhuān)、高起本、成人高考、函授學(xué)歷、函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育、成人高等教育

成人高考的報(bào)名條件和要求：

報(bào)考成人高校醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生又不太一樣，需要具備以下條件：②報(bào)考護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護(hù)h士證書(shū)。③報(bào)考醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)其它專(zhuān)業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)是從事衛(wèi)生、醫(yī)y藥行業(yè)工作的在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。成人高考的報(bào)名條件和要求：報(bào)考成人高校醫(yī)學(xué)門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生又不太一樣，需要具備以下條件：②報(bào)考護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)取得省級(jí)衛(wèi)生行政部門(mén)頒發(fā)的執(zhí)業(yè)護(hù)h士證書(shū)。④考生報(bào)考的專(zhuān)業(yè)原則上應(yīng)與所從事的專(zhuān)業(yè)對(duì)口。

提升學(xué)歷的途徑

思考自己想繼續(xù)深造的出發(fā)點(diǎn)

首先你得明確自己想繼續(xù)深造的是哪一類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，以及繼續(xù)讀書(shū)的目的：是為了打破職業(yè)瓶頸，還是為了拓寬人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。如果是前者，可以選擇自己當(dāng)前從事工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，或者自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。第三，成人是主動(dòng)學(xué)習(xí)的，成人是帶著解決工作及生活中的問(wèn)題這一動(dòng)機(jī)來(lái)學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)的目的相當(dāng)明確，學(xué)習(xí)的態(tài)度相當(dāng)主動(dòng)。如果是后者，可以考慮一些管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，當(dāng)然，技術(shù)類(lèi)也是可以拓寬人脈圈的，但是會(huì)相對(duì)有局限性。