地送風(fēng)雖然有一定的優(yōu)點(diǎn)，但也有其一定的適用條件。一般適用于污染源與發(fā)熱源相關(guān)的場(chǎng)所，且層高不低于2.5m，此時(shí)污濁空氣才易于被浮力尾流帶走;對(duì)房間的設(shè)計(jì)冷負(fù)荷也有一個(gè)上限，研究表明，如果有足夠的空間來大型送風(fēng)散流裝置的話，房間冷負(fù)荷可達(dá)120w/㎡，房間冷負(fù)荷過大，置換通風(fēng)的動(dòng)力能耗將顯著加大，經(jīng)濟(jì)性下降;另外地送風(fēng)裝置占地、占空間的矛盾也更為突出。新風(fēng)系統(tǒng)過濾室外空氣后輸入室內(nèi)，同時(shí)排出室內(nèi)污濁空氣和空氣凈化器相比解決了空氣凈化器長(zhǎng)時(shí)間開啟而造成的室內(nèi)二氧化碳超標(biāo)的問題。

今年11月份才剛開始，環(huán)境保護(hù)的部門就通報(bào)：“京津冀地區(qū)近期空氣質(zhì)量形勢(shì)，預(yù)計(jì)11月4日至8日，京津冀及周邊地區(qū)將出現(xiàn)一次區(qū)域性重污染天氣過程。”這可把家長(zhǎng)們給愁壞了，孩子該怎么辦？因?yàn)辂溔鹑R智能新風(fēng)系統(tǒng)不僅能通風(fēng)換氣，還擁有高效的HEPA過濾網(wǎng)和凈化系統(tǒng)，在引入室外富氧新風(fēng)的同時(shí)，通過高效過濾凈化掉99%的顆粒物，同時(shí)將室內(nèi)的污濁空氣不斷排出，使健康潔凈空氣圍繞在老師和學(xué)生們的身邊，讓學(xué)生們上課不打瞌睡，更認(rèn)真聽講了。但南和小學(xué)里的孩子家長(zhǎng)們卻沒有絲毫顧慮，反而喜笑顏開，因?yàn)檫@個(gè)月，他們孩子所在的小學(xué)里來了一個(gè)新朋友，幫助孩子們遠(yuǎn)離“霧霾”，這個(gè)朋友就是——麥瑞萊智能新風(fēng)系統(tǒng)。

學(xué)校教室是孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要場(chǎng)所，孩子們平均每天待在教室的時(shí)間超過6個(gè)小時(shí)，對(duì)于呼吸系統(tǒng)尚未發(fā)育完好的孩子們來說，人員密集造成的二氧化碳濃度過高、空氣污濁，病菌通過空氣的傳播，再加之室外霧霾的頻繁爆表，都可能對(duì)他們的大腦和身體造成不同程度的危害，教室空氣質(zhì)量直接影響著孩子們的身體健康。5為主要污染物的情況，如果單純更換高1級(jí)別的濾網(wǎng)，阻力的增大會(huì)影響到原配風(fēng)機(jī)的風(fēng)量和效率等。

而南和縣小學(xué)作為“麥瑞萊健康新風(fēng)進(jìn)校園”的首站，為了使孩子們能擁有清新、健康呼吸環(huán)境，麥瑞萊新風(fēng)團(tuán)隊(duì)利用周末時(shí)間就早早出發(fā)，將麥瑞萊柜式新風(fēng)機(jī)送到南和縣小學(xué)，并進(jìn)行系統(tǒng)安裝和調(diào)試，旨在為孩子們營(yíng)造一個(gè)潔凈無(wú)霾的舒適教室，來守護(hù)呼吸健康，讓孩子們快樂成長(zhǎng)！第二次把濾網(wǎng)拆掉，送檢，沒了濾網(wǎng)風(fēng)量當(dāng)然大很多，提升一倍，很好。