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在陪孩子練琴時(shí),建議做到以下幾點(diǎn):
1、營造一個(gè)舒適、安靜的練琴環(huán)境,不要讓小家伙受到外來因素的干擾,養(yǎng)成專心練琴的習(xí)慣。有條件的可以到琴房去練習(xí),或者在家里有個(gè)相對獨(dú)立的空間。
2、6歲以下的孩子練琴時(shí)家長要坐的近一些,這讓孩子有安全感。如果家長也有愛好的話。可以和孩子一起練習(xí)。
3、古箏的學(xué)習(xí)是個(gè)長期的過程。每天要讓孩子練習(xí)30-40分鐘,如果孩子坐不住,可以中間休息5分鐘。
4、隨時(shí)糾正不正確的練琴姿勢,特別是練習(xí)的手勢和指法。
5、興趣是孩子老師,在這里特別注意,千萬不要把延長練琴時(shí)間作為對孩子練琴好用功與否的衡量標(biāo)準(zhǔn),更不要作為孩子練琴不好的懲罰手段。千萬不要讓孩子對練琴產(chǎn)生懼怕或者討厭的感覺。
6、不要在別的孩子面前批評(píng)不好,誰都是從不好到好。家長的鼓勵(lì)是很重要的。
7、不要在孩彈到一半時(shí)停下來改錯(cuò),等孩子完整的演奏完,再糾錯(cuò),并作重點(diǎn)練。
總之,兒童古箏教育是一個(gè)長期的過程,不但是孩子掌握音樂本領(lǐng)、培養(yǎng)毅力和吃苦能力的過程,還是家長鍛煉教育能力、加強(qiáng)親子之間溝通的過程。其中有艱辛,但更充滿了快樂。只要家長和老師配合得當(dāng),全心全意從教育出發(fā),就會(huì)取得良好的效果。
上課形式:一對一上課
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公車路線:6路,30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車
家長怎樣輔導(dǎo)孩子在家里練琴?
培養(yǎng)孩子的藝術(shù)氣質(zhì)是一個(gè)長期的過程,當(dāng)孩子開始學(xué)琴后怎樣輔導(dǎo)孩子練琴這又是讓家長費(fèi)神的事情。而很多學(xué)齡前的兒童因?yàn)椴蛔R(shí)字有些曲目內(nèi)容還需要大人講解,所以這時(shí)候家長就要做好學(xué)琴的筆記并記下老師的要求,以便正確輔導(dǎo)孩子練琴。間斷了的學(xué)習(xí)和練習(xí)再要斷續(xù)時(shí),都需要一個(gè)“熱身”過程才能重新進(jìn)入狀態(tài)。以下是我們寫給家長的幾點(diǎn)建議:
(1)每天要看著孩子練10-15分鐘琴,如果孩子注意力不集中可以分兩次練習(xí),每次10分鐘左右。
(2)5歲以下的孩子練琴時(shí)家長的近一些,這讓孩子有安全感。有條件可以和孩子一起練習(xí),培養(yǎng)他的聽覺,提高興趣。
(3)隨時(shí)糾正不正確的練琴姿勢,特別是練習(xí)的技巧,但不要在別的孩子面前批評(píng)自己孩子不好;也不要在孩子到一半時(shí)停下來改錯(cuò),等孩子完整的演奏完,在糾錯(cuò),并作重點(diǎn)練習(xí)。
(4)每天記錄練琴的情況,進(jìn)行小結(jié),及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng),肯定進(jìn)步,指出方向。
(5)有條件給孩子制作一些練琴的錄像或音像帶子,讓他自我欣賞一下,增強(qiáng)成就感和明白不足的地方,培養(yǎng)自我鑒賞能力。
學(xué)習(xí)古箏是融技巧練習(xí)、基本樂理知識(shí)、表現(xiàn)力、理解力為一體的實(shí)踐過程,而老師每個(gè)禮拜的上課時(shí)間有限,大量的時(shí)間是在家長的指導(dǎo)下由孩子自行實(shí)踐、操練。部分孩子學(xué)琴早,自制能力差,學(xué)習(xí)的積極性稍差,家長的陪練方法至關(guān)重要
古箏面板如何保養(yǎng)
古箏在不用時(shí)需蒙蓋,使面板保持潔凈,以免落塵或引起古箏弦銹澀。尤其在灰塵較多的地區(qū),如發(fā)現(xiàn)有面板灰塵較多,要注意清潔。
古箏移動(dòng)箏碼時(shí),要上提箏弦,以減少弦對古箏碼的磨擦,力求減少對碼首鑲骨和古箏面板的磨損。
定期對古箏進(jìn)行護(hù)理,可用軟毛刷或軟布等清理擦拭琴體,但不可用水淋洗。