西安軍事夏令營是四川亮劍企業(yè)管理顧問有限公司西安分公司，公司專業(yè)承接西安地區(qū)的兒童軍事夏令營,中學(xué)生暑期軍事夏令營,中小學(xué)暑假軍事夏令營,初中生暑期軍事夏令營,高中生暑期軍事夏令營,少年兒童軍事軍訓(xùn)夏令營,青少年暑期軍訓(xùn)夏令營活動(dòng)的公司。為中國青少年提供的軍事化訓(xùn)練，為中小學(xué)生提供的研學(xué)旅行與課外輔導(dǎo)服務(wù)，和的培訓(xùn)咨詢產(chǎn)品，以軍事化培訓(xùn)為特色，獲得市場和客戶的高度青睞。

★航模競賽：專家指導(dǎo)制作試驗(yàn)小火箭，情景模擬神六發(fā)射活動(dòng)；

★展示才華：參加內(nèi)容豐富、形式多樣的主題活動(dòng)，展現(xiàn)當(dāng)代青少年的才藝和智慧；

★軍事訓(xùn)練：挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；

★軍事裝備體驗(yàn)：觀輕重展覽，登上坦克、裝甲車，實(shí)彈射擊，進(jìn)入模擬爭，真正體驗(yàn)部生活，樹立保家衛(wèi)國意志。

亮劍軍事夏令營教官及輔導(dǎo)員

    亮劍軍事夏令營教輔導(dǎo)人員：1、我基地教練員、軍事拓展員基本是退役軍人，經(jīng)過再培訓(xùn)留在我基地做全職人員，主要負(fù)責(zé)中小學(xué)生春秋課外實(shí)踐活動(dòng)教訓(xùn)工作（每年大概20萬人）、青少年軍事夏令營（每年大概3000余人），年齡段基本在25歲以上（比較成熟、穩(wěn)重、善于抓住孩子的心理）；2、夏令營期間我基地輔導(dǎo)員全是北京交大、北京師大、中央民族大學(xué)三個(gè)學(xué)校研究生一年級在讀大學(xué)生（整體素質(zhì)高、文化水平高），經(jīng)過一周專業(yè)輔導(dǎo)培訓(xùn)上崗。

    其它軍事夏令營教輔人員：1、教練員基本是軍校生或者軍訓(xùn)教官，并未經(jīng)過針對性培訓(xùn)，年齡段基本在20歲左右，一般現(xiàn)役軍人只適合軍訓(xùn)工作，可能無法和孩子進(jìn)行的溝通；2、輔導(dǎo)員也一般為大學(xué)生，基本是大一、大二、大三學(xué)生。

亮劍軍事夏令營   安全有保障

（1）我們有多年的操作此項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)上都能夠及時(shí)加強(qiáng)安全預(yù)防和保障措施。

（2）活動(dòng)中我們專職的輔導(dǎo)員，學(xué)生到營地后在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下建立“自我管理體系”提高集體安全活動(dòng)能力，同時(shí)以這種方式鍛煉學(xué)生組織管理能力，充分發(fā)揮他們的自我約束力，入營地內(nèi)有輔導(dǎo)老師24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生生活起居。

（3）所有營員須統(tǒng)一著裝、輔導(dǎo)員著裝色彩鮮明，易于學(xué)生辯認(rèn)。

（4）我們在夏令營活動(dòng)中已有豐富的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)線路經(jīng)過認(rèn)真考察，避免了高風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)項(xiàng)目。

（5）輔導(dǎo)員上崗前統(tǒng)一培訓(xùn)，保持高度責(zé)任心，一切以學(xué)生利益為一位。

（6）設(shè)有24小時(shí)保安人員值班，未經(jīng)允許不得外人探營及營員私自外出。

（7）每期夏令營到營地后即召開領(lǐng)隊(duì)、負(fù)責(zé)人工作會(huì)議，明確安全組織程序、應(yīng)急預(yù)案、衛(wèi)生防疫等工作職責(zé)。

亮劍軍事夏令營的好處

一、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性

   夏令營，首先能拓展孩子的知識面，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力，有助于孩子形成樂觀自信、勇于探索、創(chuàng)造性思考的性格，同時(shí)在人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作方面也得到鍛煉。

二、增強(qiáng)孩子的自信心

   據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，參加夏令營的孩子中有96％的人結(jié)識了新朋友；93％的人認(rèn)為通過夏令營認(rèn)識了跟自己不同的人；74％的人做了以前不敢做的事情。而夏令營參加者的父母中，70％的家長認(rèn)為孩子在活動(dòng)中增強(qiáng)了自信。

三、成為孩子的心理醫(yī)的療室

   中小學(xué)校的學(xué)生心理和生理都處在一個(gè)急劇變化的過程中。有很多青少年由于缺乏與外界必要的溝通，在心理上形成了一種相對封閉的個(gè)人世界，利用暑假組織夏令營活動(dòng)讓孩子走出校園，走出家門，走向大自然，并通過一些精心策劃的體驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓孩子融入到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，可以讓孩子從相對封閉走向豁然開朗的人際環(huán)境，有利于幫助孩子矯正心理誤差，成為社會(huì)的有用之材。