目的是激發(fā)人的斗志，激發(fā)人的潛能，創(chuàng)造性地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。這次，公司組織員工進(jìn)行拓展訓(xùn)練，就是為了讓我們的工作更上一層樓。

一、沒有的個(gè)體，只有的集體。

大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難，群龍取水和達(dá)芬奇密碼這兩個(gè)項(xiàng)目就充分體現(xiàn)了集體協(xié)作的重要性。一個(gè)人的力量是有限的，大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān)！

二、集思廣益，信息要及時(shí)溝通

面對(duì)困難我們必須冷靜、理智地分析，系統(tǒng)地看待問題，隊(duì)員之間的信息傳達(dá)要及時(shí)的互相確認(rèn)。同時(shí)也要注意團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人力資源的優(yōu)劣互補(bǔ)，每個(gè)人都有自己擅長的地方，要充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的特長，地解決問題。

三、任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心

任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，都需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心，大家要緊密團(tuán)結(jié)在這個(gè)核心周圍，加強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通和協(xié)作能力，一起取長補(bǔ)短、共同努力。而且在做任何事情之前，都要有個(gè)系統(tǒng)的策劃，再加上領(lǐng)導(dǎo)之后的科學(xué)決策，才會(huì)少走彎路，避免做些無用功。

在人生旅途中，我們需要不斷的突破和創(chuàng)新，在工作中也需要不斷的突破和創(chuàng)新，才能大限度地挖掘自己的潛力。

我們要把拓展訓(xùn)練中表現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到日常工作中去；我們要用拓展訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)戰(zhàn)勝各種困難的信心；我們需要更長的時(shí)間去磨練和考驗(yàn)

現(xiàn)如今人們很少出門鍛煉，呆在家中時(shí)間較長，不愛做運(yùn)動(dòng)，因此對(duì)于身體各個(gè)方面機(jī)能受到影響，而拓展訓(xùn)練作為一種增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，越來越受到組織團(tuán)隊(duì)的青睞。不僅在拓展訓(xùn)練中增強(qiáng)體質(zhì)，也能收獲到一份責(zé)任感及成就感。

在拓展訓(xùn)練的開始階段，都會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，一般會(huì)要求小隊(duì)選出隊(duì)長，起隊(duì)名，制作隊(duì)旗，排練隊(duì)呼、隊(duì)歌、隊(duì)雕等，同時(shí)還會(huì)形成一些小隊(duì)成員要遵守的規(guī)則。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)文化形成的過程，但如果只是形成了文化，卻并沒有得到團(tuán)隊(duì)成員的普遍支持和贊同，那么這一切將形同虛設(shè)。

在拓展訓(xùn)練中競爭激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。

如果從行為上對(duì)團(tuán)隊(duì)做出了承諾，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同性評(píng)價(jià)，同時(shí)也會(huì)形成一個(gè)認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的良性自我形象。一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場(chǎng)，就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心以及來自外部的壓力來迫使自己與此保持一致。我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過去的行為和態(tài)度保持一致。

在這種由競爭帶來的高壓力下，成員從團(tuán)隊(duì)中得到足夠的安全感，從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。曾有人提出在人們意識(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù)，或者通過多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。

一到寒暑假，很多家長開始考慮兒童團(tuán)建活動(dòng)策劃，放假的日子除了做作業(yè)，還需要為孩子準(zhǔn)備一些新鮮的活動(dòng)，好讓孩子在有限的假期中獲得成長。不少家長會(huì)選擇軍事訓(xùn)練營，讓孩子在體驗(yàn)軍旅生活的過程中磨煉意志，增強(qiáng)體魄，那么怎樣才能培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神呢?

為何選擇野外生存團(tuán)建訓(xùn)練

父母在進(jìn)行團(tuán)建活動(dòng)策劃時(shí)，不妨考慮中合育才軍事訓(xùn)練營，軍營開展的兒童野外生存訓(xùn)練近幾年備受家長青睞，在教官的帶領(lǐng)下學(xué)員將組隊(duì)進(jìn)行野外生存活動(dòng)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作下搭建帳篷、站崗、巡邏、夜襲敵軍等軍事活動(dòng)，都有助于提升孩子團(tuán)隊(duì)精神，讓孩子在增強(qiáng)體魄的同時(shí)提高生存能力、獨(dú)立自主能力以及應(yīng)變事故的心理承受力。