一、距離較近

由此可見，國內(nèi)家長對于夏令營的看待正如我們家長對于孩子成績的看待一樣。恰是夏令營的普遍，因此課程內(nèi)容較為廣泛，軍事、游學(xué)、體育、英語……讓家長和孩子能夠有個選擇的余地，能夠更為針對性的晉升孩子和改變孩子。

二、內(nèi)容豐碩

這個對于眾多家長來說，長短常重要的。因此，對于想要參加夏令營的家庭來說，國內(nèi)夏令營要比國際夏令營要更有選擇性，同時也能更為直觀的接受課程。但國內(nèi)教育素質(zhì)大多如以往教育那般，枯燥無味，導(dǎo)致學(xué)生在這種壓力下學(xué)習(xí)、成長，固然學(xué)習(xí)成績晉升，但是對于學(xué)生的心理成長長短常不利的。過夜軍事夏令營讓孩子們有機(jī)會離家較長時間，有時多達(dá)四個禮拜或更長時間。

三、價格較低

夏令營的課程對于良多家庭來說，都是可以承擔(dān)的，讓孩子在夏令營中接受教育，花的用度不是良多，但是讓孩子能夠有個好的教育環(huán)境，這是花錢都得不到的。

由于軍事夏令營機(jī)構(gòu)的普遍性，孩子可以不出市或不出省就能參加流動，這對于中國家長（護(hù)犢子成為中國家長普遍現(xiàn)象）來說，讓孩子在身邊可以隨時看到要比孩子遠(yuǎn)出家門要好的多。大多數(shù)的夏令營提供日間流動，孩子們在晚上回家。

2.軍事訓(xùn)練營培養(yǎng)溝通交流的能力

放假后爸媽因為工作常常把孩子一個人放在家里，或者送去爺爺奶奶等長輩的家里。孩子缺少了玩伴，假期怎么可能過的開心。讓孩子來參加訓(xùn)練營，有年齡相仿的伙伴，大家一起完成拓展活動，以活動為媒介溝通交流，提高孩子的人際交往能力，這些都為孩子將來走向社會打下了良好的基礎(chǔ)。

3.軍事訓(xùn)練營突破自我，挑戰(zhàn)極限

軍事訓(xùn)練營會有高空拓展、泥潭訓(xùn)練、越野拉練等完全仿軍事化訓(xùn)練的項目，這些項目有一定難度，做起來都不輕松。不論孩子們是因為受到同伴的鼓勵，還是因為受到壓迫感勇敢邁出的一步，都突破了自己的心理防線。在這個過程中孩子學(xué)會激勵他人，鼓勵自己，培養(yǎng)了敢于冒險，不斷進(jìn)取的精神。讓孩子看到自己未知的另一面，有助于幫他們打開新世界的大門。

在夏令營的訓(xùn)練中讓營員們擁有吃苦精神和獨立能力，對待挫折能夠坦然，營地的老師們都是非常的，教師也都是經(jīng)過嚴(yán)格篩選出來的，都曾參加過實踐，在帶夏令營活動中非常的有經(jīng)驗，讓孩子在活動過程中懂得道理，活動中還能讓孩子體諒父母的不易，改善與父母的關(guān)系，對孩子獨立人格和積極主動精神的培養(yǎng)，一系列活動讓孩子增強(qiáng)自己的人格魅力和感召力。，學(xué)員的住宿環(huán)境家長大可放心，室內(nèi)有空調(diào)、獨立衛(wèi)浴，讓學(xué)員們在勞累了一天后的休息能有保障，參加夏令營的好處我想家長們已經(jīng)聽了又聽了，主要是改變孩子一放假就窩在家里打游戲的現(xiàn)象，也讓孩子從一個學(xué)期勞累的學(xué)習(xí)中解脫出來，能與同齡人一起到戶外體驗生活，建立與同齡人之間的良好關(guān)系，在活動的過程中，讓孩子很快的結(jié)識到新朋友，與同齡人迅速的打成一片。

現(xiàn)實意義

現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團(tuán)隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團(tuán)隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補(bǔ)?在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團(tuán)隊。 拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。

這是"拓展訓(xùn)練"給我們的心理震撼，也是"拓展訓(xùn)練"的 意義所在。

通過拓展訓(xùn)練，整合團(tuán)隊，發(fā)掘每個人的大潛力，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義!

訓(xùn)練模式。吸收國外先進(jìn)經(jīng)驗，通過設(shè)計具有挑戰(zhàn)性和思想性的戶外活動參與和訓(xùn)練，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度和團(tuán)隊精神。輔導(dǎo)員充分調(diào)動學(xué)生的積極性，投入到每一個項目中，讓學(xué)生體驗，面對不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)，學(xué)會解決問題。通過看、聽、演、體驗、分享、交流、總結(jié)的“立體”訓(xùn)練，開展小組討論；人物的模仿；小組互動、頭腦風(fēng)暴等方式，讓學(xué)生感受、體驗和理解。