在軍事夏令營期間，孩子們會與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

　　每當暑假來lin，豐富多彩的暑假生活也拉開了帷幕，但不少家長反映孩子還沒返校拿成績，就已經(jīng)玩瘋了。同樣是玩，為何不讓孩子玩得更有意義一些?這個暑期，開心夏令營精心推出了多條暑假軍事夏令營線路活動，通過新奇的環(huán)境、精心設(shè)置的活動項目，重新塑造孩子堅強的，讓孩子在經(jīng)歷-體驗-成長中逐步長大。還等什么?快來報名吧。

　　“我家孩子已經(jīng)沉浸在無拘無束的假期生活中，時間由自己任意支配，晚上很晚都不肯去睡覺，早上遲遲不愿意起床，不但不幫父母做任何家務(wù)活，而且整天在家玩電腦，對學(xué)習(xí)也毫無興趣。”來咨詢軍事夏令營活動的楊女士說，她覺得現(xiàn)在的孩子不僅要提高成績，還要提高綜合的能力。

夏令營結(jié)營學(xué)員的經(jīng)驗:

有些學(xué)員回憶起參加夏令營的經(jīng)歷，還覺得記憶猶新，津津樂道。自從參加完夏令營，覺得自己想問題、做事情都有了一種新的思路，對自己的生活和學(xué)習(xí)有非常大的幫助，心智得到了提升。參加國內(nèi)夏令營，真的是不虛此行。

   自從活動結(jié)束后，學(xué)員回來以后向身邊的同學(xué)講述了活動的一些詳細細節(jié)，那些身邊沒有參加過的同學(xué)，都被深深的吸引了，流露出羨慕的神情，也躍躍欲試。有的學(xué)員說，參加國內(nèi)夏令營，首先豐富了自己的暑假生活，把自己從電腦游戲中脫離出來，覺得活動非常有意義，老師耐心的，讓自己在參加夏令營的過程中收獲非常大，讓自己意識到了平時在生活和學(xué)習(xí)中一些行為的不足，讓自己的心智得到了成長。

   還有的學(xué)員說，平時因為學(xué)習(xí)太忙，根本沒有機會和時間來參加一些這樣的活動。這次活動不僅開闊了自己的眼界，也鍛煉了自己的能力，讓自己意識到能力上有很多不足，在以后的日子里，不能只注重學(xué)習(xí)，也要注重能力的提升。次參加這種活動，真的收獲很大。

   很多學(xué)員都說，參加國內(nèi)夏令營的活動，讓自己能力提升的同時，對自己適應(yīng)陌生生活環(huán)境的能力也是非常有幫助的。參加這次活動的有來自五湖四海的同學(xué)，大家一開始都是陌生的，完全不認識，不知道該怎么進行交流，沒過多長時間就成了好朋友。活動結(jié)束的時候還留下了聯(lián)系方式。以后可以對于一些學(xué)習(xí)上和生活上的問題進行切磋交流。對于以后的生活都是非常有幫助的。

人性良好的品質(zhì)才是社會和諧發(fā)展的根本。“導(dǎo)之以行，持之以恒”在人格教育中是十分重要的。人格的培養(yǎng)不單單表現(xiàn)為對人格品質(zhì)的“知”，更為重要的是體現(xiàn)在實際行動中。

軍旅軍事夏令營可以通過多開展一些有益的集體活動來對學(xué)生進行鍛煉和培養(yǎng)，給他們拓展視野，讓他們知道人性的重要性，促使健康人格的成長。如進行“磨難教育”可培養(yǎng)學(xué)生“勇敢”“堅持”的意志品質(zhì)；通過座談會等可對學(xué)生的不良行為進行“行為矯正”。

   孩子人格的培養(yǎng)還需要通過親自的不斷實踐來達到目的和效果，通過自我實踐、自我教育在“認識—實踐—再認識—再實踐”中使人格教育不斷升華，構(gòu)建學(xué)生的人格。