安全體驗(yàn)館建設(shè)的話需要考慮哪些因素：

安全意識和技能切實(shí)提高施工人員的安全意識和技能，不僅在工作中，也包括生活中，都可降低每個(gè)人意外風(fēng)險(xiǎn)，使安全跟隨每個(gè)人一生，是一項(xiàng)極大的職工福利。為了保證建筑安全施工事故發(fā)生前教育的及時(shí)性和有效性，本著“預(yù)防為主、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)”的原則，充分體現(xiàn)了企業(yè)在安全施工事故方面教育的重要作用，更全1面保障企業(yè)、社會(huì)及人民生命財(cái)產(chǎn)的安全，最1大化降低安全施工事故的發(fā)生。這種安全意識和技能，還能從每個(gè)人進(jìn)一步傳遞出去，影響家庭成員和社會(huì)。提高相應(yīng)的企業(yè)管理優(yōu)勢：A. 作為三級安全教育的重要平臺，預(yù)期達(dá)成：違1章率降低50%，安全護(hù)具的正確使用率提高到90%，安全技能掌握率提高到70% ，現(xiàn)場管理的隱患率降低30%。從而減少安全事故、相關(guān)經(jīng)濟(jì)損失及其他負(fù)1面影響。B. 在業(yè)內(nèi)安全管理方面屬于創(chuàng)新項(xiàng)目。

 

安全體驗(yàn)館關(guān)于隱患與危險(xiǎn)源，有很多解釋，比較通俗地講隱患就是潛在的危險(xiǎn)源或不易發(fā)現(xiàn)、難以發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)源，而危險(xiǎn)源就是有可能造成事故直接事或物，其嚴(yán)格的定義有“可能導(dǎo)致人身傷害和（或）健康損害的根源、狀態(tài)或行為，或其組合”。電火、油火是有區(qū)分的，如果是電火，先要切斷電源，然后趕緊用沙土、二氧化碳或干粉滅火器進(jìn)行滅火。安全體驗(yàn)區(qū)通常人們認(rèn)為隱患就是危險(xiǎn)源，或稱隱患就是隱藏的危險(xiǎn)源。所以，筆者一直推薦隱患就是危險(xiǎn)源或隱患就是隱藏的危險(xiǎn)源這一概念，如果不是隱藏的危險(xiǎn)源筆者戲稱為“明患”。再深入分析，懂得“隱患就是事故”那就更好了。

安全體驗(yàn)館設(shè)置目的：為彰顯企業(yè)形象，提升項(xiàng)目部生產(chǎn)安全管理水平，1大限度的降低和減少各類災(zāi)害對人們造成的傷害，建設(shè)安全文明平安工地。安全體驗(yàn)館：安全是生命之本多一些安全教育，少一點(diǎn)意外發(fā)生多掌握一些自救常識，多一些戰(zhàn)勝災(zāi)難的可能提高安全教育，防范于未然認(rèn)真貫徹“安全第1一，預(yù)防為主”的方針，增強(qiáng)職工的安全意識和安全防護(hù)能力。體體驗(yàn)裝置用二維碼識別，鏈接項(xiàng)目此類傷害可能發(fā)生的階段、部位、人群，應(yīng)對的措施及應(yīng)急響應(yīng)，安全體驗(yàn)館更是安全教育管理的新方式，也是企業(yè)安全教育管理的新方向，在響應(yīng)國家“強(qiáng)化安全發(fā)展觀念，提高全民安全素質(zhì)”的號召下，旨在通過親身體驗(yàn)式安全教育，提高全線施工人員的安全意識和自我防范意識。