組合式黑板有哪些特點傳統(tǒng)意義

霸州市津文文教用品有限公司產(chǎn)品具有可動易擦、美觀、清潔、磁性、耐用等特點?？蓵鴮憭靾D、影幕、記事表格、廣告等多種功能。

組合式黑板有哪些特點

傳統(tǒng)意義上我們將推拉式黑板、復合式黑板簡稱組合式黑板。我們在選購交互電子白板的過程中，我們往往會選擇推拉式黑板作為與之購買的對象。

伴隨著教學設(shè)備的不斷創(chuàng)新以及教育教學政策的不斷改進，組合式黑板也由原來單一的綠板演變?yōu)榫G板、白板、米黃板等多種樣式的板面。所謂組合式黑板就是將原有黑板進行設(shè)計創(chuàng)新，增加了黑板的多樣性。

不但結(jié)合了黑板所具備的不反光、無塵等環(huán)保特性外，還巧妙的與交互式電子白板相結(jié)合，有效的實現(xiàn)課堂教學所需要，同時也有利于保護交互式電子白板，真正的實現(xiàn)教學過程中的互動性與書寫習慣的保留式教學。

黑板之所以是深綠色的,是因為黑色過于強烈,容易引起眼睛的疲勞

“黑板之所以是深綠色的，是因為黑色過于強烈，容易引起眼睛的疲勞。在日本明治時代初期，也就是確立了學校制度的初期，當時學校的黑板確實是黑色的。不久老師和學生就發(fā)現(xiàn)，長時間連續(xù)注視黑板，眼睛會非常疲勞。于是，在昭和二十九年（即1954年），日本工業(yè)標準（JIS）規(guī)定，停用黑色黑板，而用深綠色黑板取而代之。另一方面，綠色睛來說非常柔和。綠色處于人眼可視光線的中間位置，不僅綠視鏈（視鏈細胞負責識別顏色）會對綠色做出反應(yīng)，紅視鏈、藍視鏈也會對綠色做出反應(yīng)。因此?？梢源蟠鬁p輕綠視鏈細胞的負擔。

書寫板面:樹脂烤漆綠面板

書寫板面：樹脂烤漆綠面板。綠色，厚度≥0.3mm，硬度≥5H，達到（國家標準）GB/T6739-1996標準，光澤度≤10GU，達到（國家標準）GB/T1743-79（89）標準，板面可吸附磁針、磁片，書寫面平整，顏色均勻，堅固耐用、啞光，有效保護師生的視力健康。內(nèi)芯材料：高強度防潮吸音高密度泡沫（28~30KG/m3），采用國際適用工藝，書寫無吱咔聲，改善書寫手感。背板：采用防銹熱鍍鋅鋼板，厚度≥0.23mm，流水線一次成型，確保均布承壓不低于635N，增加強度，耐用，鍍鋅含量Z12技術(shù)要求不低于國標GB2518-88。板面與襯板粘貼：采用環(huán)保型膠水，使用自動化流水線作業(yè)，噴膠、壓固、切割下料一次成型，確保粘接牢固板面平整。傳動機構(gòu)：采用工程鏈條傳動，齒輪為玻璃纖維，傳動裝置安裝在左右兩邊邊框內(nèi)。每塊書寫板的四個邊角都裝有消聲減震輪，消聲減震輪由兩個小滑輪組成。采用高強度工業(yè)用電泳鋁合金：左、右升降導軌整體成型，規(guī)格90*70mm，壁厚1mm；中導軌整體成型，規(guī)格90*70mm，壁厚1mm；上梁90*40mm，壁厚1mm；下樑90*40mm，壁厚1mm，上下升降鋁合金邊框下框為C型鋁合金拉手，方便升降。

作為教學必要的教學設(shè)備，黑板在經(jīng)歷了幾次教育教學政策改革之后，更加的人性化。黑板在近幾年更是一種環(huán)保的象征，在教學中黑板打破了傳統(tǒng)黑板的局限性，在教學環(huán)境美化、保護師生健康以及信息化教學上發(fā)揮了巨大作用，教學過程中黑板的價值得到了更大程度的展現(xiàn)。如今的黑板不再是簡單的校園設(shè)備、鄉(xiāng)村黑板報這么簡單了，黑板物語更是一種文明的象征，對知識的渴望，更多的家庭開始有了黑板設(shè)備，為的就是給孩子們一個想象的空間，讓孩子們感受知識的浩瀚，以及為家庭增加更多的交流機會。不過是家庭擁有，在很多公共場合，似乎人們還是比較鐘愛黑板設(shè)備，白板上寫著溫馨的提示，遠比紙張來的醒目些，而且節(jié)能環(huán)保，更是符合我們的生活主題，黑板的存在可以說是無處不在，社區(qū)黑板更是為老人和孩子們的生活打開了新的空間，為小區(qū)居民帶來了文化的氣息，生活的便利，可見學校中黑板的存在是必要的也是基礎(chǔ)的，生活中黑板的存在是欣喜的，也是充實的。