PVC地膠防滑實驗：在防滑檢測儀器上，模擬人在光腳、穿襪、拖鞋在情況下，重量80Kg，在干燥和潮濕的狀態(tài)下摩擦偏差

15度的坡度上進行地板防滑性能檢測所得到的摩擦系數(shù)，其中拖鞋情況下強化地板防滑系數(shù)干燥是0.59、潮濕則是0.53，

瓷磚0.58/0.35，PVC地板0.67/0.59，高出瓷磚68%；光腳情況下強化地板0.78/0.55，瓷磚0.84/0.36，PVC地板0.83/0.57,

高出瓷磚58%；襪子情況下強化地板0.2，瓷磚0.17，PVC地板0.37，高出117%。

　抗沖擊實驗：4Kg的實驗鐵球20cm高度自由墜落所產(chǎn)生的沖擊加速度，產(chǎn)生的實驗結(jié)果強化地板329g，實木地板317g，

PVC彈性地板210g。

   對于戶外健身路徑的使用價值來說，其本身就是一種功能性的、進行身體鍛煉的輔助工具。在現(xiàn)實生活中，對于人們的身體

鍛煉和強體健身來用發(fā)揮了非常重要的作用。并且越來越受到人們的青睞。受到人們需求的不斷提高的緣由，同時也是戶外

健身路徑行業(yè)的整體發(fā)展趨勢的必然，戶外健身路徑向功能化的趨勢所發(fā)展。新品的研發(fā)工作做得越來越細致，紛紛出品了

許多針對身體某個部位鍛煉的戶外健身路徑，使其實際的使用價值越來越高。

并通過合理的教學(xué)組織，使這種吸引力倍增和放大?；@板的選擇，籃板有玻璃鋼，鋼化玻璃，SMC籃板，有機玻璃籃板。體育教學(xué)應(yīng)該是一種快樂的教學(xué)，重過程的主動參與，重情緒的積極體驗，重個性的獨立解放，使人際關(guān)系寬松和諧，使學(xué)生在輕松明快的環(huán)境中，在歡快愉悅的心境下，自由自在、無憂無慮、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展。體育教學(xué)中身心合一的健身統(tǒng)一性體現(xiàn)于三個方面：在體育教學(xué)中選擇教材的不僅要注重教材對學(xué)生身體各部分、各種運動能力和各種身體素質(zhì)和積極影響

描述性定義(Descriptive)、規(guī)定性定義(Stipulation)與綱領(lǐng)性定義(Programmatic 其中描述性定義主要是對事物慣用法的描述，或?qū)κ虑橐庵阜秶鞯恼f明，這種定義要求忠實地反映一個事物被下定義之前的各種用法。據(jù)專業(yè)生產(chǎn)精致戶外健身器材的技術(shù)人員介紹，健身后半小時內(nèi)喝一杯巧克力牛奶，同時吃一片面包或者一根香蕉。規(guī)定性定義即作者自己給某一概念所下的定義，這種定義一旦給出，就要求作者在其后的整個討論中始終如一地按給定的方式來應(yīng)用這一概念。