創(chuàng)新夢(mèng)想找個(gè)支點(diǎn)!把語(yǔ)導(dǎo)覽機(jī)教育引入校園，從發(fā)展的眼光來(lái)看，語(yǔ)導(dǎo)覽機(jī)教育肯定會(huì)越來(lái)越普及，而且可以學(xué)到比計(jì)算機(jī)更的知識(shí)，除了能夠?qū)W到編程語(yǔ)言、程序設(shè)計(jì)以外，同時(shí)還能學(xué)到機(jī)電方面的知識(shí)，所以機(jī)器人教育進(jìn)入中小學(xué)教育是當(dāng)今科技發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)。

語(yǔ)導(dǎo)覽機(jī)教育是一種全新的綜合教學(xué)平臺(tái)，學(xué)生可以充分發(fā)揮想象力去設(shè)計(jì)各種造型，學(xué)習(xí)多種編程、控制等先進(jìn)語(yǔ)導(dǎo)覽機(jī)技術(shù)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意，為創(chuàng)新教學(xué)模式和方法提供了廣闊的舞臺(tái)。

如何選擇合適的團(tuán)隊(duì)語(yǔ)音導(dǎo)覽？

分區(qū)講解語(yǔ)音導(dǎo)覽系統(tǒng)與無(wú)線講解系統(tǒng)皆適用于各類型各規(guī)模的展館講解接待。分區(qū)講解語(yǔ)音導(dǎo)覽系統(tǒng)是由講解員手持講解控制器進(jìn)行解說(shuō)，展館天花喇叭即時(shí)擴(kuò)音，各展區(qū)自動(dòng)感應(yīng)擴(kuò)音，人至聲至，人走聲息。

無(wú)線講解系統(tǒng)則是由游客佩戴耳掛型接收機(jī)收聽解說(shuō)內(nèi)容，團(tuán)隊(duì)間對(duì)頻接收對(duì)應(yīng)講解員解說(shuō)內(nèi)容，參觀環(huán)境平和有序，團(tuán)隊(duì)間互不干擾。

基本上兩種語(yǔ)音導(dǎo)覽系統(tǒng)皆可用于各類型展館，多展區(qū)，面積大的展館更推薦分區(qū)講解系統(tǒng)；有單一展區(qū)內(nèi)多團(tuán)隊(duì)同時(shí)接待或同聲傳譯需求的則推薦無(wú)線講解系統(tǒng)?？梢勒桂^需求進(jìn)行相應(yīng)選擇。

獲客是盈利的前提，目前行業(yè)內(nèi)的智能導(dǎo)游APP線下主要通過景區(qū)或者合作的旅行社獲客、線上通過OTA搭售路線或者直接銷售導(dǎo)覽內(nèi)容的產(chǎn)品，同時(shí)獲得展示機(jī)會(huì)。在與景區(qū)的合作中，導(dǎo)游開發(fā)了B端付費(fèi)的模式，跟政府或者旅游景區(qū)合作，為景區(qū)定制導(dǎo)覽或者做全域旅游導(dǎo)覽，同時(shí)成立了單獨(dú)的品牌為旅游景區(qū)提供文創(chuàng)商業(yè)體系解決方案。臧偉仲表示，目前為地方政府定制全域旅游的導(dǎo)覽是一個(gè)重要的盈利方式，也是眼下養(yǎng)活和發(fā)展C端用戶的法寶，目前能夠?qū)崿F(xiàn)收支的平衡。