潢川典承少林文武學(xué)校始終堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以國學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)?，德藝雙馨”這一辦學(xué)宗旨，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對社會有用的藝術(shù)人才。功夫校園招生根據(jù)不同的年紀(jì)的孩子設(shè)定不同的班級，年紀(jì)小的孩子有專門日子教師照料孩子日子和穿衣吃飯洗臉?biāo)⒀篮拖茨_等。歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！

這兒需特別闡明的是:不是用手打,而是以身肩靠打,這是太極散手之秘,突出表現(xiàn)在它不以手法為強(qiáng)梁,而是以身欺敵,靠打其根,毫不費(fèi)力。而選則校園則恰恰相反，不但可處理孩子自身存在的問題，還對孩子的生長產(chǎn)生良好的效果，讓孩子受用終身。心意拳的貼身靠打技術(shù)也較為全,它講究肩靠、背靠、臀靠、胯靠還有腹靠,并重視靠打操練,平常盤架時用這些部位有針對性地盤樹,實(shí)戰(zhàn)時強(qiáng)調(diào)用這些部位制敵。心意拳的技擊與太極拳不同,它講究以招式打人,所以掌握心意拳的靠,首要研習(xí)肩、背、臀、胯、腹等部位的盤式,“明其三尖”仔細(xì)體悟其間“外三合與內(nèi)三合”之要訣,盤練出全體勁力與靈勁來。

潢川典承少林文武學(xué)校始終堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進(jìn)行德育建設(shè)的有力切入點(diǎn)，以國學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)洌滤囯p馨”這一辦學(xué)宗旨，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對社會有用的藝術(shù)人才。功夫套路為中國特有方式的運(yùn)動，盡管拳種不同，表現(xiàn)方式不同，但它們都有共同的特色，都以“踢、打、摔、拿、擊、刺”等攻防動作構(gòu)成。歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！

青春期是孩子必須面對的人生重大轉(zhuǎn)折時期

在這個挑戰(zhàn)和考驗(yàn)中，雖然家長們?nèi)匀话阉麄儺?dāng)成孩子，但孩子們在摸索的過程中卻發(fā)生了戲劇性的變化。沒有做好準(zhǔn)備的父母會感到驚訝和沮喪，更令父母苦惱的是，他們的孩子有時會感到沮喪，整天閉門不出，似乎與世隔絕;有時他們冷漠無情，似乎了世界，什么都不能引起他們的興趣和關(guān)注;有時他們粗魯無理，似乎對他們的父母。引導(dǎo)孩子找到正確的人生觀、價值觀、世界觀，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)日子習(xí)慣和科學(xué)的興趣愛好，完全代替網(wǎng)絡(luò)成癮的依靠行為學(xué)校的教練與孩子同吃同住，時間關(guān)注孩子的身心健康，了解孩子的需求，協(xié)助孩子維持健康向上的心思狀況。有時似乎整個世界都是他們的。太多的“有時”和太多的變化足以讓父母笑著回答。

然而，如果有一天，父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子熬夜，發(fā)現(xiàn)他們的孩子的頭破了，血流回家，發(fā)現(xiàn)孩子與不三不四的人來往，發(fā)現(xiàn)他們的孩子，發(fā)現(xiàn)他們的孩子懷孕，這些都會給父母帶來無盡的麻煩和麻煩。在這個考驗(yàn)和挑戰(zhàn)中，孩子需要父母正確積極的引導(dǎo)?？倸w，讓小孩學(xué)習(xí)一些功夫有助于孩子的成長，對他的心理與品格都有好處。畢竟，孩子就是孩子，他們正在走向成熟，但還沒有成熟;畢竟,父母是父母,注定永遠(yuǎn)是孩子可信賴的守護(hù)神。沒有父母'care,教育、指導(dǎo)和幫助,孩子的叛逆會越來越強(qiáng)烈,他們將很難通過“麻煩的秋天”,很難形成一個良好的個性,甚至有些人會陷入罪惡的深淵和受法律懲罰。

錯誤的教育方式。從小開始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個詞。近幾年，某些不標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校和培訓(xùn)組織，特別是辦理混亂的學(xué)校、組織，欠缺科學(xué)有用的辦理模式，一味地追求個人利益，在教育辦理過程中，屢次呈現(xiàn)校園欺凌事件，在社會上引起廣泛的關(guān)注和責(zé)備，導(dǎo)致許多家長在送孩子到學(xué)校習(xí)武之前有許多顧慮。過度寵愛就是溺愛，就是縱任和嬌慣小孩子，否則很快就養(yǎng)成任性的心理，以后孩子會處處以他（她）個人自我為中心隨心所欲，始終提一些不合理的的要求并不斷升級和不服管教。我們可以注意對他們?nèi)粘Ｉ畋憩F(xiàn)的觀察，隨時教育，及時予以糾正。

孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪，每個人都會經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對待。在校園不管是日子教師還是教練等，都會盡心協(xié)助每個學(xué)生健康、快樂地生長，校園辦學(xué)已經(jīng)二十余年，對青少年兒童的教育有豐厚的經(jīng)驗(yàn)，能很好的處理孩子在生長過程中遇到的各種問題，校園因材施教，不同年紀(jì)段的孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容和訓(xùn)練強(qiáng)度也不同。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭和等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養(yǎng)和掌握的現(xiàn)代教育理念知識，才能做一個好父母。才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

允許他失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環(huán)節(jié)?；叵氪巫鍪?，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯事呢？或許你自己做的件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

我們都是這樣學(xué)會做事才成長的。孩子的成長過程也是這樣。如果我們想到我們的孩子也許會犯錯，孩子果然犯錯了，我們還應(yīng)該發(fā)怒瑪？問題在于我們?nèi)粼试S他失敗，我們就不會憤怒?？看驎r還要沉肩墜肘,含胸拔背,兩肘要貼肋,劃撥與靠打連接緊密,打即是顧,顧即是打,顧打合一。對于孩子遇到了特別有興趣的事情想做，要允許他去做。前提是合規(guī)合法、合理合情、有所節(jié)制。也無需過于擔(dān)心會影響孩子以后的前途。