父母該不該去翻閱孩子們的日記呢?對待青春期青少年正處于生理和心理上的特殊時期，此時的孩子們會變得敏感，自我意識高漲，內(nèi)心世界渴望獨立、開始要求平等。在這個階段，孩子們的日記也不同于小時候的日記，會在其中表達自己的真實思想，并將其作為秘密。

父母該不該去翻閱孩子們的日記呢?對待青春期孩子們的隱私應(yīng)該抱以什么樣的態(tài)度呢?

要調(diào)整自己的心態(tài)，順應(yīng)孩子對自身權(quán)利的要求

青少年時期的孩子已經(jīng)“長大了”，父母應(yīng)該允許孩子有屬于自己的隱私，給孩子屬于自己的空間。孩子口心中有秘密是很正常的事，沒什么值得大驚小怪的，父母應(yīng)以理解和寬容來對待待他們，不要苛求孩子把什么都告訴你，允許他們有自己的“自留地”。我們可以換位思考，如果別人在侵害自己的隱私，自己什么感受?因此家長應(yīng)給予孩子理應(yīng)享有的隱私權(quán)。進步學(xué)生的本質(zhì)，讓孩子學(xué)習(xí)功夫能有用的彌補因文明課學(xué)習(xí)導(dǎo)致的體育才能下降問題。

潢川典承少林文武學(xué)校始終堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進行德育建設(shè)的有力切入點，以國學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)?，德藝雙馨”這一辦學(xué)宗旨，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對社會有用的藝術(shù)人才。歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！一般以為三周歲以后，孩子身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性等才能發(fā)展較快，注意力、記憶力、思維才能、行為控制才能都有顯著的進步，這為學(xué)習(xí)功夫供給了杰出的條件。

家長不當(dāng)言行造成孩子逆反心理

1.家長愛嘮叨

超限逆反：由于剌激過多強或作用時間過久，而引起逆反心理的現(xiàn)象，就是“超限逆反”。

2.與家長無共同語言

社會發(fā)展的節(jié)奏很快，孩子群體中會發(fā)展出獨特的語言，家長根本不懂。有些時候，家長要站在孩子的角度多學(xué)習(xí)，多走進孩子的世界，這樣你才能更加理解孩子。

3.缺乏情感溝通

在溝通的內(nèi)容上，27.8％只談孩子的學(xué)習(xí)；在溝通的方法上，60％的家長仍然以家長制自居，以命令口吻說話或把自己的意見強加于人；只有13.2％的家長能以民主平等的態(tài)度尊重孩子；1.1％的家長則自嘆無法與孩子溝通。

4.語言簡單粗暴

禁果逆反：所謂越禁止的就越引起人們的好奇心。

5.家長不尊重子女

自我價值保護逆反：當(dāng)外在的勸導(dǎo)或影響威脅到人們的自我價值的時候，人們就會有意無意地進行自我價值保護，對外在的影響起反向的反應(yīng)。父母站在的立場上批評或否定子女，不留面子，子女由于自我價值保護逆反，就可能反其道而行之，故意和父母鬧別扭，以顯示自己的尊嚴(yán)和力量。并且學(xué)習(xí)功夫的小孩子在社會中多了一種護體的身手，不管是外出旅行仍是遇到一些風(fēng)險，小孩都有必定的才能來維護自己。

潢川典承少林文武學(xué)校始終堅持把培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為學(xué)校進行德育建設(shè)的有力切入點，以國學(xué)“孝道做人”為主要內(nèi)容，遵照“培養(yǎng)，逐一雕琢，使之文武兼?zhèn)洌滤囯p馨”這一辦學(xué)宗旨，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，從而培養(yǎng)出“德藝雙馨”的學(xué)生及對社會有用的藝術(shù)人才。歡迎有意家長電話咨詢來校參觀考察！下面我校校長來為我們介紹下學(xué)校的基本情況，同事也歡迎廣闊我們進行實地考察，然后在為孩子挑選一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。

      怎么幫助孩子消除叛逆

      ：對父母來說，必須掌握應(yīng)對技巧

      說過學(xué)習(xí)正確使用冷卻，溫暖，刺激的方法等等，當(dāng)孩子的心情特別興奮時，當(dāng)孩子特別興奮的時候，父母不應(yīng)該隨意瞄準(zhǔn)他們，否則只會使結(jié)果更糟。他們應(yīng)該學(xué)會冷靜地對待自己，忽視自己的行為，在對待自己之前等待情緒的穩(wěn)定。使用溫暖的方法需要父母每天鼓勵和信任他們的孩子，并經(jīng)常利用親人之間的溫暖關(guān)系來融化和孩子，使他們能夠感受到來自家庭的愛。咱們校園的文明課程與國家公辦的校園教育是相同的，教育生考試的首要科目，不同年級設(shè)置不同的文明課程。就刺激而言，有必要根據(jù)孩子的個性對他們進行適當(dāng)?shù)拇碳?，使他們能夠從競爭中學(xué)習(xí)。

      第二：如何克服叛逆心理？

      如果你是一個青少年，你必須提高你的文化素質(zhì)，因為受過良好教育、有文化的青少年能夠分辨是非，所以他意識到自己叛逆心理的荒謬性，然后他就可以更科學(xué)地思考事情和了解世界。理性的方式。貧民學(xué)習(xí)功夫的必要性貧民習(xí)武不只可維護自己，也可用來營生，例如當(dāng)警衛(wèi)、動作影視演員、秘書、安保人員、教練等。同時，我們必須努力避免自己生活中的頑固，避免因為自己的頑固和極端而走上錯誤的道路。

不少孩子在進入初中或者是高中之后都會出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，而因為缺乏正確的溝通和理解。

導(dǎo)致后學(xué)習(xí)成績下滑、提早進入社會的孩子越來越多。

于這種孩子厭學(xué)的情況，家長和學(xué)校該如何正確矯正呢?

孩子厭學(xué)的原因有很多。

其中原因在于不少孩子在進入新的環(huán)境之后，出現(xiàn)不適應(yīng)的情況，導(dǎo)致成績下滑。

而成績下滑會降低他們的自信心，成為否認(rèn)自我的，因此才會厭學(xué)。

而要想糾正孩子的厭學(xué)問題，建議學(xué)校和家長可以采用以下方法：

一、學(xué)校篇

對于孩子厭學(xué)，學(xué)校也有一定的責(zé)任，很多老師偏向?qū)W習(xí)好的學(xué)生。

對成績下滑的學(xué)生采用呵斥或者是漠視的態(tài)度，導(dǎo)致孩子受到傷害，進而厭學(xué)更加嚴(yán)重。

作為教書育人的地方，學(xué)校有責(zé)任引導(dǎo)孩子健康成長，而不僅僅是為了成績，為了名聲。

如果只是那樣，建議家長還是考慮給孩子換所學(xué)校。

二、家長篇

家長對孩子厭學(xué)一定要保持正確的態(tài)度，不要太過激動，不要采用一些極端的方式對待孩子。

可以找一下孩子厭學(xué)的原因，從原因入手解決其厭學(xué)的問題。

另外，家長還可以幫助孩子樹立正確的興趣和想法，擴大思維和見解，提升抗壓能力。