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武術(shù)

武術(shù)作為民族傳統(tǒng)體育是中國各級學(xué)校體育教學(xué)必修內(nèi)容之一。進入20世紀80年代后，武術(shù)在大、中、小學(xué)體育教學(xué)中進一步受到重視。頒布的中小學(xué)體育教學(xué)大綱增加并規(guī)定了武術(shù)教學(xué)的重要內(nèi)容和時數(shù)比例。許多高等院校出了將武術(shù)列為體育教學(xué)的重要內(nèi)容之外，還成立了武術(shù)協(xié)會和各種武術(shù)研究會。1992年在武漢舉行的第四屆大會，將武術(shù)列為正式比賽項目。學(xué)校武術(shù)教育也開始從單一的課堂教學(xué)朝多形式、多層次的方向發(fā)展。體育院、系還設(shè)置了武術(shù)，培養(yǎng)本科生和研究生等武術(shù)專門人才。1987年首屆武術(shù)分會，為組織、推術(shù)科研及交流創(chuàng)造了有利條件。近年來，武術(shù)學(xué)術(shù)研究氣氛和學(xué)術(shù)交流活動日益活躍，呈現(xiàn)出相關(guān)學(xué)科交叉融會、研究領(lǐng)域不斷拓展的發(fā)展態(tài)勢。這標志著傳統(tǒng)武術(shù)已步入現(xiàn)代科學(xué)文化的學(xué)術(shù)，成為培養(yǎng)高層次研究人才的專門學(xué)科。作為民族傳統(tǒng)體育，武術(shù)與體育運動訓(xùn)練、體育教育、運動人體科學(xué)以及社會體育并列成為體育學(xué)科的五大門類?？梢韵嘈?，今后武術(shù)運動必將在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進一步向科學(xué)化方向發(fā)展。

我校運用武德素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育相結(jié)合，針對孩子的存在一些不良習(xí)慣，通過武術(shù)教育，素質(zhì)教育、心靈溝通、智力激發(fā)等教育方式來矯正孩子心理，轉(zhuǎn)變思想，規(guī)范孩子的行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的行為興趣，教育孩子樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、提高孩子的綜合素質(zhì)。京山位于湖北省大洪山南麓，綠林起義發(fā)祥地，綠林武術(shù)之鄉(xiāng)京山市境內(nèi)。學(xué)校前身創(chuàng)建1992年8月。是準成立的一所集小學(xué)，初中，職業(yè)高中為一體的全日制藝術(shù)體育類中等學(xué)校。