教學(xué)白板到底有什么不同之處?

1、  白板也便是寫字的面板選用白色的鍍鋅板（可吸帶磁性的磁性物質(zhì)資料），邊框一般選用鋁合金包邊，反面資料是于限制而成的防火板。那么白色的黑板是

用什么東西在上面寫字呢？當然能夠畫得出痕跡的都能夠畫，對吧？但在教堂上咱們教師在黑板上寫字的無非幾種：1、五顏六色的水性筆；2、五顏六色的油性墨

筆；3、五顏六色的粉筆；可既然是白色的鍍鋅板為寫字面板，那么無可厚非，只能是挑選運用水性墨筆或許油性墨筆作為寫字東西。其實在教堂上運用白板作為黑

板來給教育當中運用什么樣的寫字東西都不是重要的，重要的是，在咱們挑選運用白板作為教育黑板的利于弊，下來咱們就運用白板作為教育用黑板的利于弊都在

哪里。

2、運用白板作為教育用黑板的優(yōu)點有以下二點：

在寫字的時候由于運用的是水性墨筆或許油性墨筆，所以就不會產(chǎn)生大量的粉筆灰塵，對教師對學(xué)生的身體健康有很大的好處；

節(jié)省了寫字而產(chǎn)生的粉筆本錢，由于水性墨筆或許油性墨筆當前大多都能夠加磨，本錢與粉筆相對來說省了許多；

3、運用白板作為教學(xué)用黑板的壞處有以下二點：

教學(xué)黑板

由于寫字面板是白色的，而咱們教室四面都是大窗口，白天外面照射進來的光線都比較強，晚上教室燈火不用說了也是明亮一室，這樣的話就會形成白板的反光；

由于白板的反光，在很大程度上就會形成坐教室后面的學(xué)生看不清楚，坐前面的簡單形成近視；

由于白板的反光更會給學(xué)生形成眼睛上的疲憊而沒有精神來集中聽教師講課；

黑板的擦拭粉塵怎么才能解決？

一、在黑板兩側(cè)增加測擋板避免沒有吸收的粉塵擴散到空氣中，這樣子增加除塵的效果。

二、黑板擦里面裝個小電池，讓小型電扇給予動力，運動電扇滾動吸收粉塵，使粉塵通過過濾網(wǎng)進入粉塵收集盒中。

黑板

三、對現(xiàn)有的黑板擦的外部結(jié)構(gòu)進行改造。在黑板擦四周裝上用于接受粉塵可拆卸小槽，在擦黑板時粉塵落入小槽中，守時拆下小槽進行清洗。

四、黑板擦運用帶氣孔的疏松布料，并在背部留出打氣口，在黑板擦內(nèi)粉塵堆集到必定程度時，用打氣筒與打氣口相連，抽出粉塵，到達清潔的意圖。

五、將原黑板擦中的硬塑料泡沫設(shè)置在兩塊外表較滑潤的滌蓋棉(即滌綸包裹的棉布)之間;在其上覆蓋兩片較薄的軟海綿

黑板報能幫助學(xué)生樹立自信心

在每學(xué)年的黑板報活動中，每一個班級黑板報不是永遠都是哪幾個人畫的，而是分小組進行的，每次輪到哪個小組創(chuàng)辦時，每組都會一起策劃，積極思考，提出不同的設(shè)計方案，其中有主設(shè)計人，待這些學(xué)生畫好之后，一定要大張旗鼓的給予評價。老師在自習結(jié)束前幾分鐘，在班級好好的表揚了這組同學(xué)，夸她門設(shè)計理念有技術(shù)很高含量，版面設(shè)計簡潔明了。現(xiàn)代科學(xué)研究結(jié)果告訴我們，評價對于活動有重要的導(dǎo)向作用，如何評價將會對活動的主體產(chǎn)生重要影響。班主任要積極導(dǎo)向，保護這些學(xué)生的自尊心，使他們內(nèi)心美滋滋的，使他們一走進教室就情不自禁的要看一看自己的杰作，成功感自心底升起。做人的自信心有了，學(xué)習的自信會慢慢隨之而來。