家政培訓(xùn)講師的影響力

     家政工種可以細(xì)分為 ∶?家政職業(yè)經(jīng)理人、家政培訓(xùn)師、家政服務(wù)老師、家政招生老師、家政培訓(xùn)老師、家政服務(wù)員。

     作為一名家政培訓(xùn)講師，我們是思想的引導(dǎo)者。在整個(gè)培訓(xùn)工作當(dāng)中，傳播的不僅是知識(shí)，還有正能量傳播。讓每一位學(xué)員不僅做到“眼中有活”，我們是要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)摹Ｎ覀儗?duì)學(xué)員講述的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一句話，將來(lái)都有可能被帶入千家萬(wàn)戶，成為標(biāo)榜。所以我們理應(yīng)為自己的言行負(fù)責(zé)任。我們必須時(shí)刻要求自己規(guī)范自己的語(yǔ)言，充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。才能在迅速發(fā)展的家政培訓(xùn)專業(yè)中，時(shí)刻緊跟前進(jìn)的腳步，把家政培訓(xùn)工作做到先進(jìn)化、及時(shí)化。

什么是合格的家政培訓(xùn)講師？

     家政培訓(xùn)老師擔(dān)心有人學(xué)走了自己的東西，丟了自己的飯碗。?在我看來(lái)這是一種自我拒絕成長(zhǎng)的手段。課，不是所有人說(shuō)講就能講的，要經(jīng)過(guò)實(shí)際演練，生活感悟，加上不斷的努力學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)才可以站上講臺(tái)的，換個(gè)角度講，如果培訓(xùn)老師自己不成長(zhǎng)，即使你不傾囊而贈(zèng)，不久的將來(lái)你一定會(huì)從講臺(tái)上走下來(lái)的。 如果培訓(xùn)老師不能傾其所有的傳授知識(shí)，枉稱師。?綜上，要想成為合格的培訓(xùn)師，必須修身高于傳授，思維培養(yǎng)大于理論灌輸，做好自己才能教好學(xué)生。?

家政講師培訓(xùn)學(xué)校 家政行業(yè)講師班   家政講師培訓(xùn)學(xué)校

想成為家政講師你需要了解

家政講師現(xiàn)分為初級(jí)講師、中級(jí)講師、高i級(jí)講師

您需要具備：

1、深厚的理論知識(shí)、過(guò)硬的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

2、激勵(lì)他人的能力。

3、建立關(guān)系的能力。

4、變通的能力。

5、溝通的能力。

6、診斷問(wèn)題并找出解決問(wèn)題的能力。人格魅力。

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家政講師培訓(xùn)學(xué)校互動(dòng)的重要性家政講師培訓(xùn)學(xué)校

在授課過(guò)程中多一些小互動(dòng)有什么好處呢？

兩重的參與，勝過(guò)一噸重的說(shuō)教——卡耐基

一個(gè)人只能記住∶聽到東西10%;看到在授課過(guò)程中多一些小互動(dòng)有什么好處呢？

“互動(dòng)”可以促進(jìn)師生、生生之間的距離，讓大家都參與進(jìn)來(lái)，讓講師變得更親近親切。

“互動(dòng)”可以創(chuàng)造出精彩紛呈、激情飛揚(yáng)的課堂，讓授課過(guò)程更輕松愉快，也可以收住跑神學(xué)員的注意力，提高授課活躍的氣氛。

所以每個(gè)講師都要學(xué)會(huì)與學(xué)員的“互動(dòng)”，這會(huì)讓你的課堂授課質(zhì)量提高哦