魯冠文體專業(yè)定制各種規(guī)格型號的軟式體育器材，例如軟式鐵餅產(chǎn)品，根據(jù)運動員需要，下面簡單介紹有關(guān)鐵餅運動的使用。

軟式投擲圈內(nèi)通過旋轉(zhuǎn),用單手將鐵餅擲出,比賽投擲距離的比賽項目.它有著悠久的歷史,早在公元前776--前393年的古希臘五項運動中,就有投擲鐵餅比賽.希臘雕刻家米隆于公元前5世紀創(chuàng)作的"擲鐵餅者"雕像，成為鐵餅運動早期發(fā)展的歷史見證。

少兒教學(xué)軟式鐵餅大量生產(chǎn)：

背向旋轉(zhuǎn)擲鐵餅的投擲姿態(tài)在田徑運動中可算是幽雅的動作之一,要想掌握藝術(shù)般的旋轉(zhuǎn)就必須進行艱苦的訓(xùn)練。投擲鐵餅技術(shù)與人類日常生活差異較大,技術(shù)環(huán)節(jié)，本文從生物力學(xué)角度,對投擲鐵餅技術(shù)和訓(xùn)練當(dāng)中的技術(shù)動作問題進行了詳盡地分析;結(jié)合訓(xùn)練實際總結(jié)出一套運動員不同年齡階段技術(shù)素質(zhì)練習(xí)方法;并對全國鐵餅運動員的成績素質(zhì)指標(biāo)進行計算機統(tǒng)計處理,得到了鐵餅運動的素質(zhì)訓(xùn)練數(shù)學(xué)模型,從而在培養(yǎng)選手。

專利權(quán)引言本發(fā)明專利涉及到一種軟式鐵餅，軟式鐵餅由餅體、網(wǎng)墊、筋板、突起麻點、凹孔、管柱組成。餅體為園盤坡面中空構(gòu)造，餅體的一面設(shè)有凹孔，另一面為全封閉式的坡面，餅體內(nèi)設(shè)有管柱，管柱向邊緣遍布設(shè)有筋板，餅體內(nèi)配有網(wǎng)墊。軟式器材廠家構(gòu)造簡易，用軟硫化橡膠等原材料做成，延展性觸感好，綿軟形狀構(gòu)造易抓物，航行略緩，有一定的觀賞價值，不害怕輾壓、壓、踩、踢、扎，經(jīng)久耐用，上下邊不容易形變，應(yīng)用安全性，長壽命，邊緣設(shè)有突起麻點，提升了練習(xí)者持握器材的摩擦力，拋擲平穩(wěn)，提升了鍛練拋擲實際效果。 

少兒軟式鐵餅的持餅預(yù)擺動作練習(xí)：

練習(xí)目的：體會預(yù)擺發(fā)力部位，初步了解原地擲鐵餅動作特征，為下階段學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。

練習(xí)方法：教師將學(xué)生按照人數(shù)平均分組，學(xué)生與學(xué)生之間間隔2m左右，面向教師站立。學(xué)生右手持軟式鐵餅，左手在下方托住鐵餅，兩腳分開，略比肩寬，目視正前方，右手持餅做順時針回擺，身體向右轉(zhuǎn)同時投擲臂向右下方擺動，回擺后，身體向左轉(zhuǎn)動，帶動投擲臂向左前上方成逆時針擺動，每一名學(xué)生做3～5分鐘的持餅預(yù)擺練習(xí)，教師對學(xué)生進行及時糾錯。

教學(xué)提示：教師通過口令“1、2”控制練習(xí)節(jié)奏，“1”為右下,“2”為左上，口令“1”“2”之間進行暫停，讓學(xué)生及時觀察自己的持餅手掌心是否向下并及時糾正，避免在練習(xí)時持餅手在預(yù)擺過程中出現(xiàn)手腕翻轉(zhuǎn)。

注意事項：教師在練習(xí)前安排好學(xué)生間距，避免做預(yù)擺練習(xí)時揮臂誤傷他人。