乙笨脫氫實驗裝置裝置特點：

裝置由反應系統(tǒng)和控制系統(tǒng)組成：不銹鋼管式反應器密封性好；加熱爐采用三段加熱控溫方式，溫度控制靈活。恒溫區(qū)較寬，采用智能化儀表測、控溫；整機流程設計合理，設備安裝緊湊，操作方便，性能穩(wěn)定，重現(xiàn)性好。

裝置可鍛煉學生穩(wěn)定反應體系的操作能力，及對催化劑的活性評價、失活后通水蒸氣活化除焦再生等的實踐操作能力。裝置功能1、了解以乙笨原料，氧化鐵催化劑，在固定床反應器中制備笨乙烯的過程。

高中化學中需要學習哪些內(nèi)容

一.教學目標

知識和技能:

1.以硫酸工業(yè)為例，了解化工生產(chǎn)中的一些基本問題。

2.了解硫酸生產(chǎn)的主要原理、原料、工藝和意義。

流程和方法:

1.理解從理論研究結(jié)果到實際生產(chǎn)的過程。

2.學會把你學到的應用到實際方法中。

情感態(tài)度和價值觀；

1.樹立合理利用自然資源、節(jié)約能源的觀點。

2.培養(yǎng)獨立思考和與他人合作的能力。

二，教學的重點

化工生產(chǎn)過程中的基本問題；

工業(yè)硫酸生產(chǎn)的生產(chǎn)原理；

平衡運動原理及其在化工生產(chǎn)條件控制中的意義和作用(第二課講解)

三、教學難點

化工生產(chǎn)過程中的基本問題；工業(yè)硫酸的生產(chǎn)原理

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萊帕克實驗室設備廠家為您講解實驗設備的事故處理

實驗設備發(fā)生損壞或丟失事故時，必須立即報告，并組織有關方面查明情況和原因，分清責任，提出處理意見。處理事故，必須堅持“三不放過”的原則，即那些不能清楚分析事故原因的人是不會放過的。那些對事故負有責任的人和有關的人在沒有受到調(diào)查和教育的情況下也不能幸免。那些沒有采取預防措施的人將無法幸免。責任事故造成的任何損害或損失應予以賠償。在考慮賠償時，要根據(jù)具體情況、損害值的大小、責任人的一貫表現(xiàn)以及事故發(fā)生后的理解和態(tài)度等。使用儀器設備前，儀器負責人必須對學生進行嚴格的操作技術培訓，經(jīng)考查合格者，才可直接操作使用儀器。應進行具體分析和區(qū)別處理，并責令賠償部分或全部損失。造成重大損失和嚴重后果的，除責令賠償外，根據(jù)具體情況給予行政處分或者追究責任。